7月21日。微光实践队线下调研分队开展线下调研活动。通过线下采访与派发调查问卷的形式进行调研活动。
调研组组员郑成茵线下采访了一名现就读广东石油化工学院的安全工程专业的大学学生，据他介绍，他所就读的中学没有实验室设备，化学实验课程都是老师在课堂上讲授理论知识及观看视频。他建议学校能够多完善实验室设备，培养以化学实验为专业的实践性人才。
调研组组员石晓玲从学校、教师、教研三个层面提出改进实验教学的策略，首先学校要加强对实验教学的重视与投入，其次教师要提高自身专业素质,不断优化实验教学方式，此外教研也要依据调研开展有针对性的实验教学培训。除学生理论知识外,教师还需培养学生的实践能力、信息处理能力、观察能力、创造力等素养，促进学生全面发展。
调研组组员古静玲21号这天在各自的家附近（隶属茂名）进行我们的问卷调查。虽然天公不作美，在下雨天，来往匆匆的行人仍愿意停下他们的脚步为他们填调查问卷。除此之外，她还将一些问卷通过亲戚或是朋友送到其他学生那里填写，扩大调研问卷的填写范围，增强调研论文的可信度。
此次“微光”实践队调研组线下调研已经筹划准备了许久，此次调研旨在派发并填写好调查问卷，采访路人对中学生实验课程的看法，方便日后调研论文的撰写。
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