英语影视鉴赏，带领学生遨游英语世界（征文网）

青苗社会实践队是一支由岭南师范学院的外国语学院学生成立的优秀队伍。作为外国语学院学生的“看家本领”，英语成为青苗社会实践队三下乡的教学特色。实践队倡导以英语加红色文化为主，加传统文化为辅，教育大贵庙小学学生学习英语，引导学生培养学习英语的兴趣，促进学生全面发展，同时充分发挥大部分队员的专业优势，达到因材施教的效果。因此，英语影视鉴赏课程顺势诞生。----本素材来源于征文网

青苗社会实践队队员詹静怡负责英语影视鉴赏课程的授课。在备课过程中，詹静怡首先考虑英语影视作品的形式和内容，是动画还是真人，是动作片、搞笑片还是其他的，传达的主题是积极向上的还是爱国主义的，里面的单词是简单易懂的还是比较多专业名词的，是适合小孩子看还是成人看等等之类的问题。其次，她了解到所教的学生在三、四年级阶段，刚开始学习英语，英语水平还停留在最简单的语法和单词，因此她选择了大部分孩子喜欢的动画片。同时，她了解到最近网络上比较热门的英语动画片电影《Turning red》深受孩子们的喜欢和热爱，因此，她决定用该动画片作为英语影视鉴赏这门课程的鉴赏对象。

关于课程内容的安排，詹静怡认为上课只是给学生放视频是对自己工作不负责的表现，为了突出实践队红色文化的主题，必须在课程中加点其他东西，而且这门课的重点是鉴赏。于是，她打算先给学生讲解一下这部电影，以故事简介作为PPT的第一部分，然后通过提问题的方式引导学生对电影有进一步的了解。之后再对这部电影的主题进行分析，不仅分析电影的表层含义，又要升华主题，让学生学到更加有意义的东西，由于电影《Turning red》

是一部以青春期为主题的电影，因此，詹静怡打算提问学生从主人公身上学到了什么？

结合自身实际，说一下你在家父母是如何管教你的？以及梦想是什么？恰逢中国共产党成立101周年之际，看到冉冉升起的旭日，看到高高飘起的国旗，我们想到了什么？做为人民的子弟兵，我们又能为我们的国家做些什么？现在请同学们仔细思考一下，我们青少年该如何谱写青春的华章，无悔青春呢？等问题。

为了这门课的顺利进行，詹静怡说她准备了很久，从选材再到问题的提问，每一步都要考虑很多问题，因此她特别希望她的课堂得到一个良好的反馈，让学生真真正正地去学到新的知识，通过这节课有一定地收获。

----本素材来源于征文网