鲜红的封面，鲜红的笔触，鲜红的热血，鲜红的故事。怀着崇敬之情阅读完了《红色家书》，我不禁潸然泪下。朴实无华的文字让革命家走进大众视野，亦让历史有血有肉。
作为一名党员教师，不忘教育初心，牢记育人使命是我的职责。但如何结合红色经典来育人却让我犯难。几天前班里一个学生的微信文字让我找到了契机：“老师，快要初三了，我感觉我考不上高中，我可以放弃吗？”看看手边的《红色家书》，对比当下的优渥的生活条件，父母悉心的关怀，革命先辈在前途未卜，白色恐怖下依然斗志昂扬，从不放弃理想。正直建党百年之际，这不就是最生动的红色教材，最有力的立德树人榜样。作为一名准初三老师，借《红色家书》，我愿熬一碗教育鸡汤，致正处暑假的准初三孩子们，愿你们能汲取前进奋斗的力量。
孩子们要有信仰，有追求
诵读《红色家书》，从张炽烈士的“绝不灰心、消极。我相信，十分相信，我的前途仍旧是很光明的。失败与小挫是我事业成就的母亲”，到邓中夏烈士勉励狱中妻子“每天应常学习不可偷懒，牢狱是极好的研究室呀!每天读书，又可以消却寂寞烦恼”，再到车耀先烈士劝诫女儿的“我们在此时期，宜表面沉寂，充实自己”等，这谆谆教导，这质朴文字让我们明白：越是在充满荆棘的道路上，越需要大无畏的精神去开拓；越是充满困难的时候，就越需要坚定不移的精神去克服。孩子们，初三不是虎狼，怕什么！只要坚定学习的信念，任何困难都不在话下。希望你们心中有信仰，脚下有追求。
孩子们要有信仰，有进取
诵读《红色家书》，难忘杜永瘦烈士的大刀阔斧，冲天干劲：“你的前途应当是‘干’!你的责任应当是‘干’！你的命运更使你不得不“干”“干啊!只有干才是你的出路——人类的出路！勉之”；难忘申耀东烈士的脚踏实地，披荆斩棘：“往事不可追，不可致怨。生活是实际的现实的。将来不可测，不可幻想，前途是演进的挣扎的...挣扎要有方向，挣扎要有体魄，挣扎要有技能。愿你奋斗，愿你挣扎！”；更难忘杨杰烈士的全力以赴，斗志昂扬：“世道艰苦，奋斗才是出路”。孩子们，在那烽火连天的岁月，那些革命烈士尚抛头颅洒热血，用铮铮烈骨敢于挺身在敌人的刀枪之下，用生命去追寻自己的理想。反观我们，远离战火，衣食无忧，有什么理由不去进取，不去奋斗？初三学习的道路虽千难万险、曲折坎坷，但是只要我们奋力进取，攻坚克难，脚踏实地，理想的彼岸定会到达。希望你们莫问前行路，但尽人事中。
孩子们要有信仰，有担当
诵读《红色家书》，牢记陈觉烈士苟利社稷，不顾其身：“谁无父母，谁无儿女，谁无情人，我们正是为了救助全中国人民的父母和妻儿，所以牺牲了自己的一切”；牢记刘伯坚烈士思奋不顾身，殉国家之急：“生是为中国，死是为中国，一切听之而已”；亦牢记邓发烈士思少年强则国强：“抗战八年，付出巨大代价，中国站起来了。但国家未来的前途都寄托在你们青年一辈的身上。”孩子们，战争年代，英雄烈士们一往无前，无畏身死扛起了抵抗外敌，保家为国，让中国站起来的历史重任；新时代，初三的你们，作为社会主义的建设者和接班人，更应肩负时代使命，用知识武装大脑，把学习作为一种社会责任来实践，为实现中华民族伟大复兴担当。希望你们为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
纸短情长，不尽欲言。诵读《红色家书》，殷殷嘱托，字字锥心，句句刻骨。时代责任虽有不同，但爱国之心不尽相同。青春须早为，岂能长少年。孩子们，让我们珍惜现在的幸福生活，不忘初心，趁少年，努力学习。莫嫌海角天涯远，但肯摇鞭有到时。前行道路虽远，但不断奋斗必有到达之日，希望孩子们能怀揣信仰，做有追求、有追求、有担当的爱国少年。
公众号：pcren_cn（长按复制）
评论