著名的心理学家刘杰老师曾经说过：教育就是促进每个人成为更好的自己！包括老师，包括学生。作为一名老师，我们首先要学会直面自己的内心，先准备好自己，让自己成为一个有智慧，有力量的人。对于学生，我们要尊重每个孩子拥有的一切，关心爱护帮助他们，让每个学生成为更好的自己！
在读完《坚毅》一书后，这种体会更加的深刻。在书中，安吉拉.达克沃思博士提出：一个人若要取得杰出的成就，拥有坚毅的品格比天赋更重要。回首自己走过的路，我想，这也是我的答案。
很喜欢书中的一句话：所谓“光鲜”的履历，它背后是百折不挠的坚毅，是不断挑战自己的勇气和锲而不舍的精神。坦白来说这一年多其实我的心理压力是比较大的，济南路中学是一个非常优秀的学校，优秀的老师也非常多，再加上自己好强的性格无形中就给自己增加了心理压力。有时候心理压力过大无法排解，自己的身心还有教育教学都受了一些影响。而在读书的过程中，我们很多时候都会为自己的疑惑不解找到答案。
安吉拉.达克沃思所定义的“坚毅”是指对长期目标的热爱和坚持不懈。读到这句话的时候，我便问自己：身为一名人民教师，这将是我接下来几十年要做的事情，那么我热爱它吗？我给自己的回答毫不犹豫：是的，我喜欢教学，热爱教学，我渴望成为一名优秀的人民教师！那么接下来就是第二点：努力的去坚持下去吧，爱我所爱，做我所爱，坚持不懈。
书中提到的成就公式：天赋*努力=技能，技能*努力=成就。两个公式中努力已然不可或缺。尤其是刚刚过去的这个月，更让我深刻的体会到这一点。以前我一直认为，尖子生是不需要操太多心的，尤其是经历了初一一年的济中生活，我认为他们应该已经学会怎么学习，他们自己懂事，能把自己合理的安排好，所以初二开学后关注点着重放在了后边的学生身上，可现在我发现我错了，他们还都只是十二三岁的孩子，自制力很差，尤其是随着跟家长们的沟通，我发现我们班即使成绩名列前茅的孩子也没有良好的自制力，是靠老师和家长的督促才能投入到学习之中。另外，我们班学生太过于“知足”，没有良好的目标，一方面是对自己没有足够的信心，另一方面其实就是因为“懒”，不知道自己积极主动的去努力。以至于在这次月考中，中后部分的同学表现得还不错，前边的同学下降幅度非常大。在班会中，也重新向同学们交流了这两个公式的含义，同时让他们定下了自己下一步的目标，很明显，学生们的状态要好了很多，懂得为自己所定下的目标去努力，去奋进。有句话说得好：你必须非常努力，才能看起来毫不费力！
作为班主任，一年多以来，我最深的感受就是：班级事务无小事，班主任眼中不应该有小事。就是日常工作中的这些小事造就整个班级的氛围从而影响到整体的发展。通过每一件事情的解决，让我意识到，原则上的问题绝不能姑息，必须彻底解决，否则类似事件会一而再再而三的发生。
另外，还有一点比较重要：坚持不懈！我们对教学坚持不懈，对教育更是如此！教师的工作是千头万绪的，我们面对的是几十颗纯真无暇的心灵，面对的是几十个复杂多变的内心世界。只有用我们自身的爱才能不断地感染学生，通过不断的学习，用爱和梦想的力量实现自身的价值，我们要用生命影响生命，用尊重赢得尊重。我想，这就是每位教师心中的成功。
就像我们班的代子涵同学，典型的“好事儿”，对于周边发生的一切事物都有着强烈的好奇心，而这也就导致上课注意力不集中，课后又磨蹭，成绩自然也不会好，但他有一个特点，特别喜欢得到老师的关注，我就把他的位置调到了我的旁边，并与他做出约定，只要做到不违反纪律，成绩进步十名，我就通过他当体育委员的申请，有了目标便也就有了动力，成绩并不理想，但是在接下来的月考中只进步了3名，这时候他更需要的是鼓励，尽管如此，我还是夸奖了他近一周的努力，果不其然，期末考试在班级进步了14名，很多时候，成绩就是通过我们自己的努力得来的。换句话说能不能全靠自己“懒不懒”！
济中的教育理念是：成功，不让一个孩子掉队！其实刚开始对这个理念是持怀疑态度的，怎么可能所有的孩子都能做的那么好，但真的时刻告诉自己这个信念，每一个孩子身上都有属于自己独特的闪光点，身为教师要学会发现，做识别千里马的那个伯乐，并及时给与一些激励性的表扬话语，唤醒他们内心的自信，向他们展示出老师的爱和关注，与其拉近心理距离，只有这样，他们才有学习的动力！老师做出的一个小细节的，很有可能就会影响一个孩子的一生。
平时我经常会和孩子们有各种大谈话，小谈话，及时了解孩子们的情况，及时针对一些问题做出整改措施，对孩子们的日常动态不说是了如指掌，但至少不会出现太大的偏差，家长或任课老师提及学生的状态的时候，能够及时和他们进行交流。当然也涉及到个别学生平时表现不温不火，家长沟通也比较少，这时学期末的小总结就派上了用场，放假前的家长会上，家长们都会收到一段简短的小评价，每一个孩子都有，既不会浪费时间又能够让每一个家长了解孩子在校状态。
给孩子一个微笑，他会给你一个明媚的春天！
教师被誉为太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师，无数有识之士把青春和热血奉献在三尺讲台，而要成为一名好老师，既要做到有理想有抱负，也要做到博学强识，还要有良好的心理素质面对日常琐碎。我们要接受自己的不足，明确自己应该努力的方向。这不是消极，更不是自暴自弃。而是让自己以一个乐观开朗的状态，朝着一个明确的目标，为明天去努力。我们要坚信：努力一定会有收获，任何成功都是一点点认真努力积累起来的必然！只要付出了努力，成功或许会迟到但终究会来！坚持做自己，坚持做有爱的教育，静待花开！
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