这本《卓有成效的管理者》在书柜里十来年，已经微微泛黄，却一直没有引起我的阅读的欲望，最近很多人向我推荐这本彼得﹒德鲁克先生的经典管理学之作，于是我终于翻开那尘封的智慧，与大师的灵魂对话。
彼得﹒德鲁克先生发现了管理与教育共通的原则，这与我这两年来的思考和实践非常吻合，前言中写道：管理者能否管理好别人从来就没有被真正验证过，但管理者却完全可以管理好自己。实际上让自身成效不高的管理者管好他们的同事和下属，那几乎是不可能的事。管理好别人的前提就是树立正确的榜样。这在公司里做领导者和在家里做家长是一样的，先管理好自己，以身作则，教育不用天天耳提面命，先把自己管好，让自己爱学习爱阅读爱思考，孩子就会跟着你的脚步不断向前了。
第一章卓有成效是可以学会的
这一章里引起我思考的是：什么叫力求有效。卓有成效应该和成果相联，每天忙碌地工作了一天以后，有时会有空虚的感觉，那是因为没有达到有效的成果，所以这两年来我始终思考着：做什么事能使公司的面貌得以很大的改观，如何做才能激发年轻人奋发向上的动力？如何使公司能够实现更加好的收益？虽然这些问题没有人要求我去思考，但是没有卓有成效的成果，每天专注于细枝末节，必将一事无成，所以我们需要的是下定决心，毅然地改变周围的一切。
“我从来没有遇见过一个天生的卓有成效的管理者，他们都是通过不断的实践，最终将追求成效变成一种习惯。”我这样理解：天才是少数中的少数，所有的成功都需要不断地学习，学就是通过各种渠道找到相应的规律去了解世界，习就是不断地练习和实践，学就是知，习就是行，知行合一才能够变成一种习惯形成潜意识，让自己的学习习惯变成一种无意识，自己就沿着有效的成果去做了，这才是真正的知行合一。
第二章掌握自己的时间
“可由别人做的事，交由别人就得了”这句话我在很多年前就听说过，记得那节管理课上说：好的管理者不是忙来忙去，而是轻闲的。当时我就无法理解如何做这样的管理者。因为手头上的事情全部不用检查就放心交给下属完成，出了问题还得我背锅，所以臣妾实在做不到。看了这本书我才明白，因为管理者的时间非常宝贵，一定要把时间充分用到有价值的别人无法完成的工作上去，而不是轻闲到什么都不干。另外交给别人做之前需要订立规则，不能完全让别人随心所欲地去做，需要达到一个什么样的成果，要让别人非常清楚，中间的过程可以发挥他的创意。
这么多年来，我耳边充斥着“要利用好碎片时间”这样的话，可是真正快速的进步却要利用好整块的时间，统计了一下我一天的时间，从早上六点起床到晚上睡觉，几乎没有可以利用的整块时间，时间全部被切割了。想要有更优质的时间必须早起，可是我的精力却不足以让自己更早，所以我现在最紧急最重要的事是运动配合合理的饮食全面调整自己的身体情况，让自己的精力旺盛起来。
前苏联生物学家柳比歇夫，使用时间统计法度过自己奇特的一生，他的一辈子等于很多人的几辈子。很喜欢丰子恺的那一篇《渐》：使人生圆滑进行的微妙的要素，莫如“渐”，造物主骗人的手段也莫如“渐”，可是一眨眼间，我们就被造物主的设计渐渐变老了。子在川上曰：逝者如斯夫！不舍昼夜。年少时从没有想过时间对人来说才是最珍贵的宝藏，到了现在才仿佛看到两千多年前的先贤在川上向我大声疾呼：珍惜时间啊！我在内心回复先贤：我懂了，虽然以前浪费了很多的时间，但是种一棵树，最好的时间是十年前，其次是现在，我只能退而求其次，从现在开始珍惜时间了。德鲁克先生对时间管理的建议中对我帮助最大的是做时间的复盘。不光只有计划，还有每天回顾一下是否按计划来实施，不断地与计划对比改进，才能最终实现时间管理。我已经开始使用《效率手册》来管理时间，现在还需要认真地对计划进行复盘。
第三章我能贡献什么
回顾我的职业生涯，其实我一直都在问自己这句话：“我能贡献什么？”这是一位主动贡献者的发问，工资收入是固定的（这是老板给的），可是贡献却是无限的（这是为自己的），让自己的贡献无限地发挥其实就是自己潜能的无限发挥，职场痛苦其实是把工资收入和贡献相对比产生的，一定要把贡献和收入划上等号时，已经注定要痛苦了。上个月给同事们做了《树立个人品牌》的培训，其实每个人都有很多机会树立个人的品牌，只需要把自己的每一件工作做好，就是这么简单，有的人认为自己人微言轻，根本就没有话语权就不需要努力，德鲁克从另外一个角度告诉大家：每个人的位置都是自己给的，再卑微的职位，通过对成果负责的努力，也能使自己成为高层。当一个人总觉得自己到了高层才需要问自己能贡献什么，这样的人一辈子也无法做到高层。
正确的人际关系应建立在“贡献”的基础上。这句话击中了我，回想在前房地产公司工作时，我倍感工作和人际关系的压力，因为自己控制的是房地产公司的建筑成本，自然就与被工期节点考核的工程部发生了很多的矛盾。现在的我回头去想这件事时，我真像一只刺猬，为了维护公司成本到处树敌。其实公司里总有些职责是对立的，工期和成本是对立的，财务和营销也许也是对立的，但是如果我当初会从公司的整体角度思考，而不是一直用一个狭小的视角在看待问题，我与同事的沟通一定会更顺畅。如果是现在的我，我一定会把自己的分析和建议有礼貌地说清，非常尊重对方，不一定强求对方接受自己的观点，没有大局观，高度不够才产生那么多沟通障碍，让自己无比痛苦。
利用倾听和提问的方式与下属进行有效的沟通，这是我从《高绩效教练》中学习到的神奇本领，过年的时候我利用空闲时间阅读了这本书，并且在孩子、先生、姐姐还有下属身上进行实验，在家人身上起到了一些作用，可是在下属身上，效果只是在最初做完的那几天，是因为我对这种方法使用上不熟练以及没有持续的跟进，从这点上我发现一种方法不能浅尝辄止，想用好需要反复阅读书籍及大量实践。其实我使用这种方式的初衷就是让对方找到自己的内驱力，贵在自动自发，在他们的身上装上发动机，而不是在他们的后面不断地去催促和鞭策，这又是教育与管理相通的地方。
第四章如何发挥人的长处
有效的管理者从来不问：“他能跟我合得来吗？”他们问的是：“他能贡献什么？”他们从来不问：“他不能做什么？”他们问的是：“他能做些什么？”我发现管理者或者父母一直用一种挑剔的眼神看待下属和孩子的时候，对方首先就已经和你先对立起来。没有良好的关系，你说的任何话，对方都会屏蔽甚至和你对着干。用人所长为古今中外成功管理者的共识，如曹操、曾国藩、毛泽东，哪一个不是用人所长的高手。当一个下属一直没有贡献时，一个孩子越变越糟糕时，我们不要光责怪对方，而要看一下，我们的方式和方法是否出了问题，当我意识到：橘生淮南为橘，橘生淮北为枳，这时候的我是向内求的。
正直的品格本身并不一定能成就什么，但是一个人如果缺乏正直和诚实，则足以败事。所以在用人上“德为最优先”。评判一个管理者是否合格的最初标准不是能力，而是德行，一个败德者，会带坏一个团队。
君子求诸己，小人求诸人，如果你是一个下属，并不是不能做好管理，而是可以向上协助上司发挥所长，大部分的人都把自己的时间和才干，浪费在无限的委屈中了，“别人不让我干”只是自己的惰性和没有勇气的借口。
第五章要事优先
最重要的事情放在前面先做，我一直被困扰在被那些不重要却紧急的事情上，每天在做时间计划的时候想的事情总是被临时发生的各种各样的事情都占用。如何才能解决这个问题，我得深入地思考才行。
这一章里让我受益最大的是：一次只做好一件事，需要在同一时间上专心地完成一件事，就算手头有很多事情需要处理的时候，也是一件件地按要事优先的原则，在同一时间认真深入地完成一件事，可以用现在流行的几个词来形容：心流、临在、专注。今年我最大的进步是，在阅读或者写作的时候能够体会到心流的状态了，比如在写这篇读后感的时候，我的专注让我感受到一种欣喜和充实。为什么管理者同时安排几件事情的时候，这几件事情都推进不下去，这时候应该帮助下属找到哪件事是最紧急最重要的，帮助他安排好时间，一件一件的完成，不要低估完成一件任务所需的时间，你会不会遇到这样的上司，他想起一件事就安排一件，可是却没有规定每件事的完成时间，也没说重要的程度，如果下属能够自己判断还好，如果不能自己判断，必然会让下属的工作变得一团糟。
在工作先后次序上，我们总是按压力决定优先，喜欢危机而忽视机遇，总是看重紧急事务而对关系重大的事务反应木然，这真是我周围大多数人最常犯的错误，在工作中，那些对公司长远发展最重要有利的事没有时间做，时间就被那些各种零七八碎的紧急事务占满。还有父母总是被孩子的某个作业质量导致情绪崩溃，而没有重视孩子的自尊水平和内驱力的发展。管理和教育都需要把眼光放远。
第六章和第七章是关于决策的，在这两章里真正感觉到管理者应该是高瞻远瞩的。我对这两章的理解不够深入，留待我明年再读这本书的时候，可能会有体会，这将是我的进步。
罗胖说：每读一本书，每受到一个启发，我们就会朝着更好的自己前进一步。读完这本书及读书的这篇思考，真的让我朝更好的自己前进了一步。谢谢德鲁克先生，谢谢人类的智慧。
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