总感觉兵荒马乱、匆匆忙忙的考试月与这本需要静心品读的《论人的成长》不合时宜。
一边是鸡飞狗跳的放假季，一边是充满尊重与自由的伟大思想，见缝插针的阅读总是不能很快的静下心来，投入进去，以至于作者闪着思维之光的珍珠散落一地，我仅仅捕捉到其中闪亮的两三颗。
尽管如此，作者关于深度倾听、团体作用与个人中心取向的系列实践还是深深地打动了我。
极其宝贵的深度倾听
作者认为深度的倾听是不带任何个人主观倾向的倾听，不仅要倾听来访者的语言、语气、神态、动作，还要倾听他语言背后的甚至他自己都没有意识到的情绪。
深度倾听具有非常了不起的作用，因为很多人会因为自我保护或者自己没有意识到的一些原因，在交谈的时候并没有把自己的真正意识直截了当地表达出来。
这时候，如果我们能够做到深度倾听，那么会产生完全不一样的结果。
记得新学期开学第二周的周四，一个初一的女生借我的手机给她妈妈打电话。她在电话里央求妈妈明天放学的时候来接她，但是她的妈妈却以家里农活忙为理由拒绝了她，让她跟同村的同学爸爸一起回家。
这个女孩被妈妈拒绝之后，又说她想让妈妈明天陪她买双新鞋子，妈妈回答说，会给她足够多的钱，让她找同学陪着去买。她个女生声音越来越小，眼睛里面含着泪珠，她央求她妈妈来接她，并表示自己回家后可以帮妈妈干农活。
但是妈妈依然拒绝了，叮嘱她听话，跟同学的爸爸一起回家，然后就挂了。女生把手机还给我的时候，明显的情绪低落。
我突然觉得有些心疼她。一个刚刚开始初中生活的女孩子，她从来没有经历过住校生活，她由原来每天回家变成了每周回家一次，她来到新的学校，面对全新的环境，陌生的老师和同学，她需要适应太多的东西，学习太多的内容。她会想家想妈妈，所以在放假前的一天，她就忍不住借老师的手机给妈妈打电话。
这一举动也需要很大的勇气，因为这个新老师刚刚给她上过两节课，彼此之间还不太熟悉，但即使这样，她依然鼓起勇气，借了手机给妈妈打电话。但是忙碌的妈妈却没有意识到这些。
在被拒绝之后，她又说自己需要一双新鞋子，妈妈答应会给她足够多的钱，我想或许她需要的不仅是一双鞋子，也不是足够多的钱，她需要妈妈的陪伴。
她现在要面对全新的一切，或许她不太适应，或许她需要一点勇气或者力量，所以她向自己的妈妈寻求帮助，但是妈妈却没有意识到这一点。这个妈妈应该是爱自己孩子的，但是这却是一次失败的沟通，妈妈没有意识到女儿真正需要的东西。
随着时间的流逝，这或许会成为母女之间的最微不足道的一次对话，因为其平淡无常而被双方忘记，但是也有可能会成为母女之间情感壁垒的初始，孩子的心可能会离妈妈越来越远，她依然爱自己的妈妈，但是在妈妈面前却不再毫无保留。
因为害怕被拒绝，因为想讨好妈妈，她可能会变的言不由衷。而这些她有可能自己也未曾意识到，蜷缩在心中的那个小小的她曾经有多渴望妈妈的陪伴，现在就有多善于伪装真实的自己。
父母想做到深度倾听，应该还是比较容易的。只要你常竖起心中的天线，充满耐心的聆听孩子内心的声音，与孩子保持亲密的关系应该不是难事，但是要老师做到深度倾听的话，难度就大多了。
毕竟一间教室里有几十个孩子，他们来自不同的家庭，拥有不同的成长经历，这时候，作为教师的我们如果能听到来自不同频率的电波，对孩子的成长会起到很大的促进作用。
愿我们都能用发自内心的爱来接收那群孩子的心灵电波，并给予合适的反映，与孩子们建立深度链接。
作用巨大的优良团体
作者曾经建立过不同的团体，在这些规模或大或小的团体中，因为本着尊重、自由、成长等原则，很多人实现了不可思议的个人成长。
表情冷漠的参与者在离开的时候变成了幸福知足的模样，相互指责的关系变成了紧密拥抱的好友，不善交往的人开始彼此留下联系方式，期待下次的相聚……
一个良好的团队可以促进所有成员的共同成长，包括日趋开放的人际交流、逐渐提升的凝聚力以及和谐的团结精神。
一个班级也是一个团队，在一个班级刚刚组建的时候，它是没有精神内涵的松散组织，在带领者的带领下，这个团体有可能会变成一个积极向上的团体，团体中的每个人都以自己是这个团体中的一员而骄傲。他们团结友善、积极进取、懂得感恩、尊重彼此。
不仅如此，每个人的潜能都在这个团体中得到了最大限度的发掘，甚至会达到超出自己原本想象的水平。
这样的班级无疑是受人欢迎的，所有在这个班级中上课的老师都觉得很轻松，也很幸福，成就感自然获得很大程度的提升。
但很遗憾的是，有时候，我们会遇到一些不那么友好的班级。学生松散、没有进取心、班级风气让人头疼、课堂纪律让人发疯，无论你说什么，他们都当作耳旁风；无论你怎样强调课堂纪律，总是有人我行我素；无论你怎样催收作业，总是有几个人不会提交。
与此同时，让我们觉得不可思议的是，在这样的班集体中，原本积极进取的学生也变得玩世不恭，仿佛这样才能与大家保持一致，很显然，他自己没有意识到这种一致性并不利于自己的成长。
真为这样的团队感到痛心，希望他们能够有完全不同的精神风貌，有完全不同的成长轨迹。
作者敢于挑战权威，挑战传统，他致力于促进人的真正成长，完整成长。
甚至在七十岁高龄时，都在致力于真正的研究，在他的不懈努力下，人本主义心理学越来越多的为世人所关注和接受，与此相对应的是，他帮助了越来越多的人，找到了真实的自己，实现了完整的自我成长。
希望在以后的人际交往中，我也够做到毫无个人偏见的深度倾听，能够在一个团队中发挥积极向上的作用，为自己和他们的成长做出自己的一点努力。
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