2、万圣节是文化入侵么？我们可以禁止他出现在孩子的世界里吗？
一年一度的万圣节又将来临，吐槽大幕已经缓缓拉起，各路豪杰闪亮登场。
反对派：
万圣节的由来宗教色彩浓郁，国人尤其孩童大张旗鼓地为洋人过节，实在是愚不可及，这是赤裸裸的文化入侵。
赞赏派：
全球文化多元发展，我们不能在老祖宗的一亩三分地里画地为牢，我们要以开阔的视野海纳百川，让孩子做全球小公民。
中庸派：
万圣节就是给孩子玩的，无关其他，禁止上纲上线，别扯太远，孩子高兴就是王道。
不论哪一个派系哪一种声音，最基本的出发点并没有背离对民族文化的坚守和弘扬，只不过在对待外来文化的态度上所持的观念不同。
“让我们的孩子从幼年开始，就接受传统节日及其文化内涵的熏陶，这样才能在他们长大之后，沉淀出深厚的民族情怀。”
这个思路是完全正确的，但核心和重点应该是“弘扬民族文化”，应该是夯实传统节日在孩子心中的地位，而不是简单粗暴的请“洋节日”滚出孩子的生活。
对于孩子的引导和教育是一个漫长的过程，并不是朝夕之间就可立竿见影的。
首先我们要扪心自问，孩子们为什么喜欢万圣节？
孩子们的世界没有那么多纷纷扰扰，他们天真无邪，喜欢痛快淋漓地玩，喜欢新奇有趣地互动，喜欢探索神秘未知的世界。
万圣节对他们来说，没有宗教含义，也没有文化入侵，就是一场投入的角色扮演，他们认真地讨糖，不给糖他们真的就会捣蛋。这是一次可以和大人平等交流的机会，他们不愿意放弃这样来之不易的“撒野”，所以格外珍惜这个节日。
在我们大人争论得面红耳赤时，孩子却在认真地给南瓜桶做造型，给面具涂上别具一格的颜色，是我们想的得太多？还是孩子们想得太少？
我们不妨再问自己一个问题：我们的传统节日里，有没有一个是专门为孩子创造和服务的呢？
可能有的家长要说，虽然我们的传统节日里没有孩子独立的节日，可是“六一儿童节”是为孩子量身定做的呀？
这位家长你是认真的吗？“六一儿童节”现在还是孩子的节日吗？幼儿园六一汇演，小学六一表彰大会，“六一”早已不是当年的“儿童节”了。
“六一儿童节”已经成功晋级为孩子向家长和老师甚至全社会汇报成绩的盛会，表扬进步鞭策后退是主旋律。六一儿童节其实不是节日，只是一场超级家长会。
在孩子对节日需求万分迫切的时候，万圣节成功补位，以其单纯的娱乐气质横扫千军，没有附加任何家长考核因素，就是纯粹地一场疯玩，这对渴望自由的孩子来说，太具有诱惑力了。
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