《把整个心灵献给孩子》读后感 最新读后感作文大全最新

《把整个⼼灵献给孩⼦》这本书中字⾥⾏间充盈着的、流露溢出的是爱。包括他对教育事业的爱，对孩⼦的爱以及对孩⼦实施爱的教育，让他们拥有爱⼼、懂得怎样去爱别⼈。

这是⼀本献给教师的⼼灵之书，这也是⼀本缓释教师⼼理压⼒、启发教师⽣活与教学智慧的书，它⽤温情、智慧和爱意诠释了教育的真谛，它⽤⼀⾸⾸教育诗篇礼赞教师⼯作的神圣，⽤⼀个个真实⽽平凡的故事，抚慰我们的⼼灵。作为教师的最基本的条件之⼀是爱孩⼦。

爱孩⼦，就要成为他们的知⼼朋友。苏霍姆林斯基说:“教师不仅要成为⼀个教导者，⽽且还要成为学⽣的朋友，和他们⼀起克服困难，⼀起感受欢乐和忧愁；要忘记⾃⼰是个教师，⽽只有这样，孩⼦才会把⼀切都告诉他。”这⼀点,对于我们教师尤为重要。真教育是⼼⼼相印的活动，作为教师，我们对学⽣可以说是⼀种特殊的情感，是⼀种⽆私的爱。因为每个学⽣最初都是⼀张空⽩的试卷，我们每⼀笔书写,都是未来的答案。爱学⽣就是要及时发现他们身上的闪光点，进⾏赏识教育。事实上,当孩⼦们在犯错误的时候，他们迫切要得到的是理解和帮助，⽽绝不是粗暴的批评和惩罚。学⽣看起来最不值得爱的时候，恰恰是学⽣最需要爱的时候。⼈⾮圣贤，孰能⽆过，更何况我们⾯对的是⼀群孩⼦。

真正的教育离不开教师的滴滴⾬露，离不开教师的⼼灵！是教师与⼉童⽣命的对话，才使教育发出⾼⼭流⽔之声。那⼉童呢？每⼀颗⼼都是⼀个未知的世界。他们渴望成功的体验和快乐的满⾜，他们祈盼教师⽤智慧的睿语解开他们⼼灵的密码。是教师的理智之爱，使⼉童的现实⽣活充满意义；是⼉童如⽔的清纯，给教师带来⽣命的满⾜。真正的教育始终是教师与学⽣合奏的乐章。尊重是⼀缕精神阳光，他可以照亮孩⼦的⼼扉，尊重⼉童，把整个⼼灵献给孩⼦，那就是真正的教育。苏霍姆林斯基说：“我想给孩⼦们带来快乐，⽽孩⼦们的快乐，对于我就是最⼤的幸福。”只有把孩⼦放在⾃⼰的⼼灵深处怜惜、爱护，⾛进他们的情感世界，了解他们的喜怒哀乐。和他们⼀起欢笑，⼀起忧伤，才能赢得孩⼦的⼼。教师的重要道德要求是尊重孩⼦的⾃尊⼼。

苏霍姆林斯基曾多次在书中强调“兴趣是最好的⽼师”。兴趣是知识的⼊⻔。瑞⼠著名教育家⽪亚杰也说：“所有智⼒⽅⾯的⼯作都要依赖于兴趣。”当⼀个⼈对某种事物发⽣兴趣时，他就会⼊迷地去追求，去探索。学⽣⼀旦对学习产⽣兴趣，必将成为他学习的内在动⼒。学⽣对学习有⽆兴趣，既是反映学⽣学习效率的重要标志，也是衡量教师教学成败的重要因素。因此，如何增强课堂教学的趣味性，激发学⽣学习的兴趣，使学⽣的学习变被动为主动，从⽽提⾼教学质量，应该成为每个教师在教学中不断追求、探索的重要内容。爱尔维修说：“即使是普通的孩⼦，只要教育得法，也会成为不平凡的⼈。”

我们在⽇常的教育活动中，不要吝啬⾃⼰动⼈的微笑、由衷的赞叹、热情的⿎励、真诚的帮助和⽆私的爱⼼。它们是清⾹宜⼈的玫瑰，它们是哺育万物的阳光⾬露，它们是滋补孩⼦们⼼灵的灵丹妙药。作为⼀名教师，我们应当把关⼼留给社会，把热⼼留给学校，把中⼼留给教育，把真⼼留给同事，把耐⼼留给⾃⼰，把爱⼼留给学⽣。让我们真正做到：把整个⼼灵献给每⼀个孩⼦！