苏菲的世界读后感1500字 读后感大全最新

保持好奇心

你是谁？

她怎么会知道？不用说，她的名字叫苏菲，但那个叫做苏菲的人又是谁呢？她还没有想出来。

如果她取了另外一个名字呢？比方说，如果她叫做安妮的话，她会不会变成别人？

——节选

我之前从未读过有关哲学课程的书，虽然听过一些人名和名言，但总是似懂非懂。在本书作者生动、有趣、巧妙的介绍过后，我对于哲学多多少少也有了那么一点系统性的认识。但我阅读完的收获可不仅仅是那么一点哲学知识。

本书的作者乔斯坦贾德是一位挪威的世界级作家，非常擅长以对话形式述说故事，能将高深的哲理以简洁、明快的笔调融入小说情境。刚开始阅读的时候，第一个问题“你是谁？”突然但不突兀地提出，一下子就勾起了我的兴趣。你是谁？这样的问题在日常生活中问出来，跟在书中提出来，是完全不一样的感觉。你是谁？也许你有想过，也可能你从未想过，这都没关系，现在你听到这个问题了，你在想什么呢？也许我们自己也不清楚自己在想什么，但苏菲说出了我们的迷茫。这样一来，我们和苏菲的距离就很近了，甚至，我们就是苏菲。就这样，我们被一步一步带进了哲学的课堂，体会到了久违的学习乐趣。有时候甚至感觉自己不是在阅读，而是在上课。

思考：我们在上课的时候，是否能够做到像苏菲的导师艾伯特那样呢？将学习内容镶嵌在学生喜闻乐见的主题中，创设愉快的氛围来激发学生的好奇心和求知欲，引导学生主动探究。让学生在学习过程中体会到探索的乐趣和收获知识的喜悦。让学生保持对这个世界的好奇心，希望他们能够总是有探索世界的欲望，避免过早失去求知欲，从而能够在长大后为世界创造更多的精彩。

敬畏生命、敬畏自然

文艺复兴时期展开的技术革命虽然带来了纺织机，但也造成了失业；虽然带来了新的药物，但也带来了新的疾病；虽然提高了农业效率，但也榨取了许多自然资源；虽然带来了洗衣机、电冰箱等实用的器具，但也导致了污染与工业废弃物处理的问题。今天我们面临严重的环境污染问题已经使得许多人认为，技术革命乃是人类尝试调整自然环境的一种危险做法，而且已经失败，有人指出，这场革命最终将会走向失控的局面。比较乐观的人士则认为我们目前仍处于科技的襁褓阶段，同时，尽管在科学发展的过程中不免会有阵痛，但人类终将逐渐学习到如何控制大自然，而不致对环境构成威胁。

——节选

哲学也是一门奇妙的课程，似乎离我们很遥远，但又与我们息息相关，可以很简单，也可以非常深奥。正如书中所提到的，哲学最开始只是人类想知道这个世界从哪里来？我们从哪里来？就是这些很简单的问题，人类探索了两千多年，到现在也没有确切的答案。但没有答案不代表这样的探索是没有价值的。实际上，正是这样的探索让人类的精神层面得到了前所未有的成长，才有了如今这个精彩的世界，才有了如今推崇人文关怀的社会。纵观这些哲学大神，对生命、对人与自然也有许多非常精彩的思考和探索。

思考：人与自然应该如何相处呢？我随即就联想到当前正在发生的新冠肺炎疫情。关于疫情的源头，虽然目前并未有确切的答案，但人对自然生态的过度干预、开发和改造对疫情的发生有重要影响。人类为何会对自然生态进行过度开发有很多方面的原因，其中有一点就是人类变得自大了。自从文艺复兴以来，人文理念的普遍传播带来了人类心智的又一轮开发，进而有了工业革命、信息革命。在这个过程中，人类的知识开始了前所未有的爆炸性增长，人类对这个世界的认识越来越多，以为自己无所不能了，也就开始对这个世界失去了敬畏之心。敬畏之心正是哲学家除了好奇心之外最重要的品质。

阅读完这本书，我有点理解为什么这本书这么受欢迎。但我希望这本书能够让更多人看到，让其中的理念进一步广泛传播，让更多的人敬畏生命、敬畏自然。