截止到2月13日晚上，我终于把同事李靓洁老师推荐给我的《好妈妈胜过好老师》这本书看完了。最初看的时候，并不觉得这本书有多么精彩和实用，但是，我想到教育好自己的孩子是身为父母一生极其重要的事业，而且，假期的时间也比较多，既然同事强烈推荐了，便硬着头皮往后看看再说吧！可是，越看越沉醉其中，越看越不能自拔，因为作者说出了千千万万个家长的心声，读完整本书，你会从中受到很多启发，你的很多观念会发生改变，你会采取更理性的教育方式，这本书值得所有家长拜读！
一、关于阅读
假期值班期间，跟李靓洁老师聊天，聊到孩子阅读的事情，她就说我在这方面功利性太强！那时候的确有点赞同她的说法，但并不认为自己做错了，没有认识到自己的错误。读完这本书，我深刻理解了李靓洁老师的意思，也深刻意识到自己在这件事情上果真做错了。阅读无论对孩子以后的学习还是生活都至关重要，所以，许多家长非常重视阅读，同时也采取了不正当的教育方式。
想让孩子爱上阅读，我们要培养孩子的兴趣，不能逼迫孩子去阅读，或者设定功利性的目标。我这学期指导孩子阅读就比较功利性了，想让孩子多认字，想让孩子夯实拼音，想培养孩子细心的习惯，所以，我要求孩子每一个字都要读准确，而且，不能少读一个字，否则，就要多次尝试，直到达到要求为止。可是，孩子竟慢慢地配合我，慢慢地习惯这种方式，后来他也不觉得有什么不妥。不过，错误的做法终究是要纠正的。
一本适合孩子的好书，故事情节跌宕起伏，故事内容精妙绝伦，这便是吸引孩子坚持读下去的重要动力！不过，即使书再好，由于小孩子本身的个性特点，刚开始也坚持不了多久，这就需要我们有耐心，多鼓励，多引导，少批评，少唠叨。
这些天，在阅读上，我便不再那么严格地要求孩子了，可是，放手也得掌握速度，一开始不能完全放任，所以，我便引导孩子每次先读20分钟。说起来也真是巧妙，孩子在阅读的过程中，总觉得时间过得很快，一抬头看钟表，时间已经到了。是一本好书自身的魅力吸引住了孩子，才让孩子在不知不觉中沉醉于阅读。
二、关于作业
作者的观念非常奇特，但是，仔细想想，确实很有道理。况且她把自己的孩子教育得那么出色，这些道理也是经过她的亲身实践得出的，对广大家长的确有指导意义。
这本书里提到一个非常新颖的词汇：“暴力作业”。迄今为止，这也是我第一次听到这个词汇。什么是“暴力作业”？通过阅读本书，我觉得就是那些老师布置的或者罚写的，写完后对孩子没有多大作用，且浪费时间、消耗精力的作业。
从小到大，我一直认为老师布置的作业都应该保质保量完成，不可有丝毫懈怠！但是，自从接触了这本书，我觉得关于作业，还是要结合实际情况，具体问题具体分析。作为家长，都迫切希望孩子成才。作为老师，何尝不希望桃李满天下？所以，孩子的学习压力很大。当然，这压力来源于方方面面，我觉得尤以家长和老师施于孩子的压力最大！其实，老师、家长、学生也都不容易！鉴于这些现实情况，学生的作业不免多些，老师生怕学生学不好，家长不督促好孩子的作业，也怕孩子学不好。
书中提到，如果老师布置的作业特别多，而且，有的知识孩子已经熟练掌握，这种情况下，家长可以引导孩子勿做重复劳动，否则，纯粹是做无用功！当然，首先要判断孩子哪些知识掌握了，是不是真的掌握了。书中还提到，针对这些“暴力作业”，如果实在没法，家长可以帮助孩子完成，避免孩子第二天被老师批评。针对一些罚写的“暴力作业”，家长私下里可以和老师好好沟通，帮助孩子度过罚写的难关。
作者提到的这些观点确实更新了我的教育理念，无论对于自己的孩子，还是对于学校的学生，它们好似一盏明灯，指明了我努力的方向：让孩子健康、快乐成长。
三、关于批评
俗话说：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。我们要多听批评，方能进步。对于成年人来讲，这句话没毛病。但是，对于未成年的孩子，批评就要讲究艺术了。
经常打骂孩子对于孩子的成长十分不利，这种环境下长大的孩子容易走上歧途，甚至违法犯罪的道路。低年级的孩子对于家长还非常依赖，尤其妈妈，如果大人整天呵斥孩子，甚至动手打孩子，孩子的内心会非常难受，但是，他们出于对父母的爱戴，碍于家长的权威，并不会激烈的反抗，只能压抑心中。时间长了，对孩子的心理发育严重不利。一旦他们的承受力到达极限，将会产生无法控制的后果。
作者提到，家长为什么敢在自己孩子面前大吼大叫，甚至动手动脚，却不敢在外人面前那样呢？因为孩子年龄尚小，身心发育不成熟，孩子是弱势群体，面对家长这样的失控行为，他们不知道怎样反抗，也没有能力反抗，还有，他们离不开父母，他们深爱着父母，不忍父母伤心。我们呢？利用孩子的善良和缺陷，攻击他们，伤害他们，仔细想想，真的好残忍！
的确如此，无论作为老师，还是家长，都要善待孩子，不是不批评孩子，不是一味顺着孩子，而是采取一种智慧的方式，引导孩子、教育孩子。比如，多表扬，正确地表扬，不要笼统地夸奖：“你真棒”；多鼓励，正确地鼓励，以精神鼓励为主，物质奖励为辅。
四、关于“听话的父母”
大家听到这句话一定很稀奇，为什么要做一个“听话的父母”？怎样做一个“听话的父母”？是啊，我初听这句话，也百思不得其解。后来细细品味文章，终于豁然开朗。
在很多家庭中，父母是“皇上”，孩子是“奴仆”。父母说什么便是什么，孩子必须遵照执行，否则便要受到责备或者惩罚。父母说什么都是对的，做什么也是对的，父母都没有做错的时候。在这样的家庭中，父母是独裁者、专制者，孩子则处于被动的服从地位，没有表达自己意见的权利，也不敢随意地表达自己的意见，否则便会遭遇“不幸”。这样的家庭氛围不利于孩子的健康成长和全面发展。相反，一个民主平等的家庭环境才是给予孩子的最大恩赐。家长不要以为给了孩子物质上的满足便是对孩子最大的爱，其实，您错了，孩子更加注重精神上的富裕。
我们要走进孩子的内心，平静地地跟孩子沟通，认真倾听孩子的想法，这样，我们会有意想不到的收获。我们会了解孩子真实的内心世界：充满了天真、童趣。在谈心的过程中，我们和孩子一起分享他成长的快乐与烦恼，这样，快乐便会加倍，烦恼便会减半，还大大有利于孩子的心理健康，同时，通过正确地引导孩子，会帮助孩子形成正确的价值观，进而指导他们的每一步行动。
本书中，作者还谈到，不能拒绝孩子的一切不合理的要求，不能搞一刀切、一锅煮，孩子的一些看似不合理的要求同样反映了孩子的真实想法，孩子毕竟是孩子，虽说很不成熟，但一味地拒绝孩子会对孩子的成长产生很大的负面作用。因为，孩子的成长需要一个过程，我们不能急于求成，不能拿他跟大人比，不能要求他跟大人一样有成熟的想法、理智的举动。否则，便是扼杀了孩子美好的童年，童年本来的样子不是快乐的、多彩的吗？作为家长，针对孩子的不合理要求，要具体情况具体分析。比如，作者的孩子迷恋上一部电视剧，作者看在眼里，看出了孩子是真心喜欢，便没有打断孩子，而是采取了灵活、新颖的方式：让孩子合理分配做作业时间，让孩子边看电视边写作业等。第一次做家长，第一次做孩子，家长和孩子都需要学习怎样做好自己。
五、关于写作文
作文在语文考试中至关重要，占有很大的分数，影响孩子的升学。而且，作文写得好，也反映了孩子多方面的能力，对孩子以后的学习、工作和生活也颇有好处。所以，无论是家长，还是老师，都十分注重对孩子写作水平的培养。校外的作文培训班也是处处可见，深受家长的喜爱，生意非常兴隆。
作者提到，如何写好作文，最重要的一点就是鼓励孩子写真话、记真事。这一点我非常赞同！作家的创作也都是来源于真实的生活，没有生活做铺垫，哪来的灵感，哪来的创意？所以，告诉孩子，写作文并不难，只要把自己的真实想法说出来，把真实的故事记下来，就是一篇极好的文章。当然，关于孩子语言表达能力的培养，关于孩子读题审题能力的培养等，还需要一点一滴的积累和实践，心急吃不了热豆腐，尤其对于低年级的孩子，家长一开始不要给孩子太大的压力，抱有太大的期望。
六、关于带孩子
这方面，我和作者的观点非常一致。一定要自己带孩子，这才是真正对孩子好。孩子小，不会表达，如果他会说，他一定会坚决地选择和父母在一起。孩子对于父母，尤其对于母亲的依恋，是任何人都替代不了的。留守儿童真的让人同情，可是，现今的社会，又很难从根本上解决这个问题。作为父母，我们只有尽最大的努力和能力，让孩子跟我们在一起，孩子在我们身边更多的是精神上的满足，对孩子的身心健康和学习生活都大有益处。祖辈带孩子给予孩子最多的是物质上的满足，而且，他们对孩子一味地娇惯、溺爱、纵容，对孩子的成长极其不利，甚至耽误孩子的一生。很多农村的家长说，我们要出去打工，没办法带孩子。这说的也是实情。可是，我一直在想，怎样从根本上解决这个难题，避免下一辈重蹈覆辙，避免陷入恶性循环，不应该是父母好好抚养和教育孩子，让他有理想、有知识、有文化，让他在社会上更好地立足吗？这样的话，他的下一代就能跟在父母身边健康快乐成长地成长了。这才是放长线钓大鱼啊！
八、关于质疑老师
教育孩子尊敬老师、爱戴老师没错，因为老师是除了父母之外，最希望孩子成才的人，为此，老师兢兢业业、无私奉献。那么，老师是不是绝对的权威？老师是不是没做错的时候呢？作为家长，我们都知道，人非圣贤，孰能无过？可是，我们很少告诉孩子，老师也有犯错的时候，老师并不是完美的。而作者跟我们不一样，她告诉孩子，要学会质疑，对老师有疑问的时候，要大胆主动地和老师沟通，当然也要注意沟通方式，切不可激进。是啊，作者说的一点错都没有，这个社会太缺乏批判和质疑精神，有多少人不敢说出自己的不同意见和看法，他们更多的是选择随波逐流和默不作声。他们害怕被否定，害怕对自己不利。可是，每个人都这样，一个团队怎么成长？一个国家怎么发展？我们需要倾听不同的声音。我认为，我们要教育孩子，敢于发表自己的看法，当然还要教育孩子讲究智慧，切不可鲁莽。
九、关于家庭学习环境
大多数人，包括我，一直认为安静的家庭环境最有利于孩子学习。你是这样吗？作者谈到，一般情况下，家里正常发出的声音是不会影响孩子学习的，比如，电视的声音，说话的声音等，反而会锻炼孩子的自制力。当然，如果是特别嘈杂的声音，还是尽量避免为好。在这之前，每当孩子学习的时候，我就致力于创设安静的学习氛围，同时，告诫其他人不要干扰孩子学习。此后，我想我不会那样走极端了，凡事都有利有弊，利弊在一定条件下也会相互转化，把握好度很关键。
十、关于分数
刚才谈阅读时，讲到了要避免功利倾向，其实，对于分数，也是一样的。我们要培养孩子各方面的良好习惯，好习惯使人受益终生。对于成绩，尤其小学阶段，不可过度看重，不可给孩子太大压力，多和孩子沟通，做好引导工作。我们还要相信孩子，相信孩子身上天生的正能量，这也是本书中倡导的。所以，我们要顺其自然，因势利导，孩子一定会不负众望，不负自己！
孩子幼儿园的时候，也没想着看育儿方面的书，可是，到了小学，我发现做一名合格的家长太难了！要保证孩子学习好，要让孩子快乐成长，怎样兼顾好两者，确实是一门学问。这次要不是同事的极力推荐，我就错过了这样一本好书。现在也特别渴望别人给我推荐育儿方面的好书。看完这本书，我的好多思想转变了，行动也跟着改变了，事实证明，效果是极好的。《好妈妈胜过好老师》，你也试试吧！（文真真）
公众号：pcren_cn（长按复制）
评论