我的班主任作文600字20篇
我的班主任作文600字（一）：
我的班主任名叫郑立丽，也是我的数学教师。她个子不高，身材苗条，有一头随风飘逸的直发，白皙的脸上戴着一副眼镜。我很少看见她笑的样貌，看起来很严肃，所以不少同学都很怕她，其实她很随和。
郑教师虽然看起来很严肃，可是管理班级可认真了。为了让我们找回自信，她经常表扬我们，鼓励我们，还在班级举行各种活动，丰富我们的生活。记得有一次班会课上，郑教师开展了一个十分趣味的活动——找优点。她的话刚说完，黄乾晋就迫不及待发言了：“我的学习成绩很好，上课发言进取。”之后苏家仪也不甘落后，说道：“我爱看书，作文写得好，刘教师经常夸我。”然后胡力夫说：“我的字写得十分好，又工整又干净。”李彦廷大声说：“我发言进取，并且声音洪亮。”我看着同学们纷纷举手，争着说自我的优点，我鼓足勇气，小手也不由自主举起来了。郑教师就像注意我很久似的，我刚一举手，她就点名叫我，我站起来说：“我跑步很快。”郑教师见我说的简单，又对同学们说：“陈启镭还有哪些优点？同学们补充一下。”这下班里沸腾了，我听见有的同学说我上课认真听讲，有的说我团结同学，不打架，不骂人。还有的同学说我遵守纪律。听到同学们的夸奖，我心里很高兴，郑教师微笑着点点头，对我说：“陈启镭，你看你有这么多的优点，应当自信一点，大胆说出来，好吗？”我大声回答到：“好的。”之后同学们又争先恐后说出自我的优点，最趣味的发言要数李林弈，他说：“首先，我长得很帅，并且和游鹏宇是好朋友。
”同学们听了都哈哈大笑起来。
这就是我的班主任郑教师，让我认识到自我的优点，增强自信心，也改正了胆小的毛病。
我的班主任作文600字（二）：
我的班主任是张璇教师，她是我的生物教师，她是一个严厉的教师，同时也是一个很好的教师。
初入初中，我总是一个人坐在位置上，总是没有事情做。有一个中午，我被张教师叫进了办公室，教师交给了我“五星检查员”的职务。那一天，我第一次和其他的同学一齐了解了关于检查的任务。我认识了很多其他班级优秀的同学。经过几个星期的时间，我也学习了处理事情的方法，也和这些优秀的小伙伴成了好朋友。在班上就不用说了，我更是交上了许多志同道合的朋友。我在这多谢张教师，多谢张教师给我锻炼自我的机会，同时也能为同学们尽自我绵薄之力。
张教师教生物，她的生物课很趣味。生物课以实验为主，张教师常常组织我们做实验。每一节实验课都很受我们的欢迎。有一节生物课要我们观察细胞的分裂，在实验时，发生了一些问题：我们把玻片标本放在显微镜下，却由于标本过于透明一向对不上镜，我们很着急。这可怎样办呢？这是张教师走了过来，了解了我们的问题后，仔仔细细地调起来，她用一只手转动调节左右的滑轮，用眼睛寻找着几乎透明的标本，最终我们找到了标本，电脑屏幕上也有了它的样貌。她有指导我们转动转换器，调至高倍镜，调节粗准焦螺旋与细准焦螺旋就可看到细胞分裂的样貌。之后她又去其他组看看他们有没有遇到什么问题了。
张教师是我们班的班主任，在教好自我学科的同时，也不忘关心我们的学习，在爱的摆渡上，张教师总是经常和我们互动，鼓励我们。在班会课上，张教师总结了近期的学习情景，肯定了我们的努力，也制定了以后的学习目标。放学的时候，张教师也单独和我讲了一些学习的方法和技巧，我此刻一一执行，经过一段时间，我也看到了自我超大的提高。
张教师对常规要求严格，我们明白这是让我们更加的好，这就是我们的班主任张教师。
我的班主任作文600字（三）：
在这个世界上有着许许多多赞美教师的话。有的人说教师就像园丁，而学生就是花朵，无时无刻都在照顾着我们。又有的人说教师就像蜡烛，燃烧自我，为别人照明世界。还有的人说教师就像粉笔，用自我的身体为学生铺上知识的道路。而我认为，我的班主任就是上头所说的缩影。
我们班的班主任叫陈胜寿，个子高高的，长得也很帅，大嘴巴，两只大眼睛炯炯有神，身体强壮。一个很平凡的人。他是上个学期因前班主任因为某些原因转走而来到了我们班。一开始，大家都很怀恋以前的班主任，也都很不听他的话，有些排挤他，甚至还有一位同学因不满他的话而动起了手！可是，过了一段时间后，我们也慢慢理解了他，也开始听他的话了。又过了一段时间，我们班又恢复了正常，甚至比以前更加的好，我们也发现了他身上一些比前班主任身上还要好的优点。
他很通情达理，一切都以理为先，除非到了实在不行的时候，他才会动用“武力”解决问题。他还无时无刻都在关心我们，一有时间就在教室外面从窗户那里看看我们有没有认真听讲。他还有许许多多的奇思妙想，每次一说出来都会使我们感到惊奇，叫我们每一天整理班级发生的新闻逸事，让大家来评论评论。他也很助人为乐，我们作业不会的时候，也能够去问问他怎样做。有心事时，也能够找他倾诉。最让我们开心的是他说话很风趣，常常弄得我们很搞笑。
我的班主任真的是一个好教师，虽然他那样平凡，我觉得他就是一个模范教师，我们此刻都很喜欢他，也尊敬他。他是我人生的导师，我将在一生中记住他。
我的班主任作文600字（四）：
我的生命中有伴我成长的父母，热心活泼的朋友，还有和蔼可亲的教师。我的李教师便是如此。
七月的天气，太阳正毒，透蓝的天空，悬着火球般的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪，晒得人汗珠往下直滚。地上的土块被晒得滚烫滚烫的，几只黑褐色的大肚蟋蟀，安着弹簧似的蹦来蹦去。骄阳似火，知了叫得震天响。天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好象怕阳光伤了他们的翅膀。阳光真像蘸了辣椒水，坦荡荡的街上没有一块阴凉地。太阳火辣辣的烤着大地，不远处传来知了的声音。
让人坐立不安在树下乘凉也感到急躁。天，闷热得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了。天是那样炎热，仿佛一点星火就会引起爆炸似的。烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘可是气来。走在路上，迎面的风似热浪扑来。大清早，蝉就高声大叫，告诉人们又一个火热的日子开始了。夏日炎炎，小鸟不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂着头;小狗热得吐出舌头不停地喘气。
知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。夏天那种让人无法躲避的酷热，真使人头痛，不论你走在烈日炎炎下的大路，或是已进入树木、房屋的阴影;不论是在早晨还是在傍晚，那暑日的热总是伴随着你，缠绕着你，真让人心烦。知了不知疲惫的叫着，给人带来一种夏日的烦躁，没有一丝风，大地活像一个蒸笼。
此时，正在做操的我，突然感到一阵晕眩。起初，我还强忍着，因为今日既是幼儿园小朋友来的日子，又是升旗仪式，我不能休息。“去葡萄架下坐会吧。”此话如风，使我头脑一阵清醒。风，从背后阵阵吹过;心，从身体阵阵波涛。
啊，我亲亲爱爱的教师！您就像我们的母亲，时时刻刻都关心着我们;您就像园丁，时时刻刻都细心地照顾我们。
师爱，虽无母爱细微，也无父爱热火。但，一旦拥有，便是最大的财富！
我的班主任作文600字（五）：
我们班的班主任——王教师对我们很好，大家对她的印象胜过父母。
那次，我们组值日，大家都在认真扫地，仅有他——张愈，拿着扫把当武器‘砰砰’玩了起来，不料被扎伤了手，他用另一只手捂住受伤的手，哭了起来。我们急的像热锅上的蚂以——团团转，谁都没有经验，经过‘紧急会议’后，我们决定去办公室叫王教师，由于我跑步快些又是组长，同学们把这个任务交给了我。我连忙跑到王教师的办公室，这时，王教师刚从办公室急急忙忙走出来，“王。。。。。。王教师。你要回去了吗？”“恩，本来还想再改一点作业，可刚刚我家的保姆打电话说徐明（王教师的儿子）发烧了。”王教师说：“好了，不跟你说了，你有事吗，没事我走了！”“等一下，王教师，张愈他扫地的时候把手弄伤了！”我一边说一边想：得，完了，教师必须不会管张愈的，徐明可是他唯一的儿子呀！可结果出呼我预料，王教师说：“你先把他带到校医室，我等会就来。”“好”
我和同学们刚把张愈送到校医室王教师就到了。医生看了看张愈的手，说：“这伤口太深了，要带到医院去缝针。”“啊，我不要。缝针很疼的。”张愈说道。“哼，你还有脸说，要。。。。。。。。”“不要说了。”王教师说：“你们先回家吧，张愈我想办法。”“可。。。。。可是教室还没打扫好，徐明还在发烧呀！”我说。“我让你们走你们就走！”王教师吼到。我还是第一次见到王教师发这么大的火，想：还是快走吧。我们就走了。。。。。。。
第2天，我来到学校，发现教室的地面]十分干净，怎样回事，我们昨日不是没扫吗？我一脸迷惑，问张愈：“张愈，昨日我们不是没扫完吗？为什么地面]这么干净？”张愈答道：“是王教师扫的。她把我从医院缝针回来后扫的。”“那徐明呢？他不是发烧了吗？”“对，王教师因为我们，迟了一点，徐明此刻住在医院里。。。。。。。”
这就是王教师，一个爱学生胜过爱儿子的教师——王教师！
我的班主任作文600字（六）：
我的数学教师是一个个子高高的，比较瘦，他有一双炯炯有神的眼睛，这双眼睛是那么的锐利，透着智慧的光芒，显得格外精神，鼻梁高高的，年龄也差不多在50岁左右，衣服搭配十分均匀，是一位十分好的男教师，给我的第一印象异常深刻，总觉得他与众不一样。因为他不但幽默，博学，并且还是个奇怪的人。
第一节是数学课，当他走进教室时，我们就十分关注他，他走上讲台就开始了自我介绍。过后，就开始上课了“今日我们学相交线。”之后又说：“平行线终会相交。”他就用了一个笑话给我们当例子：“有一次，一位数学教师在课堂上问同学们：两条平行线无限延长，最终会不会相交一位同学说会，教师请那位同学证明：因为两条互相平行的直线无限延长，所以它们俩是男女不一样的异性，唯有男女搭配，干活不累！那同学又说：当产生爱恋时，就缠绕在一齐了。”大家听了过后，禁不住地哄堂大笑。
第二节也是数学课，教师刚要走上讲台就把鞋子给脱了，他似乎明白我们会产生疑惑，就说：“我以前都是这样给学生上课的，这样上课脚就不会出太多的汗。”之后，有一位同学在悄悄地说：“这个教师好逗逼！”被教师听见了，大家都认为那位同学必须完蛋了，但事实却恰恰相反，教师就对那位同学说：“同学在背后悄悄说教师坏话是不对的，如果被别的教师听见了，后果很严重。”就一句话解决了问题。
所以同学们都很喜欢上他的课，他用幽默的比喻，让那些枯燥的数字和公式变得生动，通俗易懂。相信在我们潘教师的教导下，我的数学会越学越趣味，越来越好。
我的班主任作文600字（七）：
我的前任班主任是我最最敬爱的教师，她姓任。二十多岁，对我来说，她就像一位大姐姐一样无微不至的照顾着我们。可那时我还小，根本不明白她为什么要，此刻我长大了，明白了，可她却不教我们了，我很悲痛，以前的同学们也很悲痛，我们立誓要好好学习，回报她，不辜负她对我们的期望，同时也不辜负父母对我们的期望！
教师就像是蜡烛，燃烧了自我，却照亮了别人；教师就像是那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实；教师就像是春天的播种者，把期望连同种子一齐播中下去……
教师，您是真诚的、善良的、完美的、神圣的，您用火一般的感情温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引荡漾，就连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
在我们进入甜美的梦乡时，您却写着一篇又一篇的教案，批改着一个又一个人的作业，就算生病也要坚持给我们上课，可不懂事的我们却总是惹您生气，经常看到您躲在墙角默默哭泣，可见到我们您却勉强的微笑着，您知不明白，我们看到您这样也很悲痛啊！
教师，对不起，请您原谅我以前对学习的不认真，我此刻已经好好学习，我长到以后也想做一名教师，因为，教师是伟大的，因为，我也想为祖国献出自我的一份力量！
最终一句，任教师，我爱您！
我的班主任作文600字（八）：
新学期开始了，我们的同学换了新面孔，教师换了新方法，班主任更是从头到尾整个人都换了！
新班主任姓韩，教我们政治。其实，我们早就明白他的大名了。他的结婚典礼就在我们学校举办的。只是我们相见不相识。
他，身材高大，气宇轩昂。他的发型很异常，后面和两边的头发较短，前面的比较长一点儿，眉宇间透着严肃，再加上眼睛的衬托，似乎是一个十分严厉的教师。可是他说话时又带着幽默风趣。浓厚的茅坪口音，不十分标准的普通话，幽默的机智感，确实让人趣味。
不知为什么，他总是给我一种很亲切感。也许是因为他对学生认真负职责的缘故吧。每一天即使没有他的课，他也会带我们教室来查一查我们的学习生活。每次大扫除时，他都会亲自来检查，并时不时示范一番。课外时间，总有他和学生谈话的身影。晚睡时，更有他训导的声音。
在这样的班主任班里上课，我感到很荣幸。每次上课时我都十分认真，尤其是在他的课上，我更是加倍努力。有一次政治课上，他提出了一个问题让我们回答，可没有一个举手回答，讨论之时，他走到我的身边问我为什么不回答，我顿时无言以对，无地自容，但他仍鼓励我。T讨论结束后，我立即举手回答对了这个问题，这时，心里才放下了那沉甸甸的担心。
他还是一个赏罚分明之人。上周晚自习，有一个同学穿着拖鞋走进教室，班主任见了，立刻让那位同学把鞋子脱了扔到楼下，并严厉的批评了他。第二天晚自修后，那位同学又见到了一个钱包交到班主任手里。他又当众表扬了这位同学。并号召全体同学向他学习。
我们喜欢我们的新班主任。
我的班主任作文600字（九）：
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。教师便像这红烛一样，燃烧着自我，将光芒传给三尺讲台下的每一桃李。
我的班主任教师石教师，是一位和蔼可亲、温文尔雅的数学教师。听她的课，有如春风化雨一般，置人于仙境一样。她将生硬乏味的数学符号变作了一条条动人心弦的辉煌虹弧，将杂乱无章的公理定义变作了一道道精美别致的奇幻琴弦……
石教师教学十分认真。在上课时，通常会将手机关机。有时忘关机了，铃声响起后，她总会第一时间挂掉电话，然后将手机关机。有一次在路上脚崴了，伤得挺严重，上下楼梯都要有学生帮忙。但她仍带伤坚持为我们上课。在那时，我们竟没有落下一堂课。这种认真执教、为学生着想的无私奉献精神令人感动。
石教师十分关心学生们的身体。每当学生身体不舒服时，石教师总会联系家长，说明情景。一次王子琛同学感冒发烧39度多，一天没上课，第二天午时来上课时，石教师叮嘱他多喝水，按时吃药。当时班级内很多同学都患有感冒、伤风，石教师让没感冒的同学多多注意身体，以防传染。
石教师重视学生的品德修养。她常说：“一个人没有好的品德，即便有再高的文化知识也没有作用。一次张镕川同学在班级骂人，石教师明白后语重心长的教育了他，他也认识到了自我的错误，觉得自我不该出口骂人。
石教师在一点一滴的小事中无微不至的注重学生的每一方面。她的认真使我们班的成绩名列前茅。是她，照亮了我前进的道路；是她，点燃了我期望的烈火；是她，铸就了我明日的辉煌……
自古以来，尊师重教便是中华民族的传统美德，《苟子·大略》有云：国将兴，必贵师而重傅。这句话的意思是说：教师的地位，直接关系到国家的前途和命运。国家兴盛，必定使教师受尊重。唯有教师默默无闻的辛苦奉献，才有千秋万代的国之栋梁。石教师为了我们呕心沥血。在此，我要对石教师说一句：“教师，您辛苦了！“
我的班主任作文600字（十）：
凭缘遇见——他不是神一样的男子，却不失神的典雅；他不是谜一样的教师，却不失谜的神秘；他不是花一样的人，却不失花的故事。他是一个在生活里奋斗，在社会里立足的教师，一个让千百学生无不为之折服的'教师。
他是我的班主任。整日带着一副木质边的眼睛，两只把一切事物当成烟雾的眼睛。装扮大多仅有三件：白色T恤衫、中裤、球鞋。即使是在冷冷的冬天，他也还只是偶尔穿穿外套和长裤，并且仅有黑色。别看他整天一副看似严肃的样貌，说起笑话来可是一流的高，只要他一笑我们就笑，似乎他的笑具有了别具一格的感染力，每次他笑的时候嘴角就会上呀，露出难得一见的牙齿。他有许许多多的口头禅，例如：哎呀，你很帅呀。嘿，加油，你能够的。别逼我骂娘呀。他的肚子大大的，把衣服整个就撑了起来，有一次他还玩笑的说：明白我的肚子为什么那么大吗？都是大学那会儿方便面吃多了。虽然他这是在开玩笑，可他真正的用意还是提醒我们少吃这一类的食品。每次强调重要的几率问题，我们都能在笑声中领悟他的良苦用心。
他任教数学。他是我学习生涯里最热衷与钦佩的数学教师。以前上数学课，我都会把教师的讲话当成是催眠曲，没一会就昏昏欲睡；此刻一上数学课就来了劲，整个人都精神了。以前我的数学响当当的差，此刻基础题都没问题，使得我对学数学产生了极大的乐趣与好感。这么说来，他算是在我人生里比较重要的教师了。
他，就是这样一个人。正经但不失幽默，严格但不失理解，智慧但不失低调。总之，他，就是我们班最最敬爱的牛教师，大肚牛，智慧牛。
花开花败，云卷云舒，此生若不逢此见，恐怕人世也多了一份遗憾呐！
我的班主任作文600字（十一）：
演出谢幕的时候，会有留恋和叹息么？——题记走进高中，我的舞台为我想起了灯，这场为期三年的演出即将开始。我的第一任班主任陪伴了我们十天军训后就走进了另外一个大舞台。第一幕已经结束，第二幕缓缓揭开。我也感慨，我也欣喜，我也期待……和您相遇是那个夏季。九月一日那天，我看到黑板上张贴的自我介绍，您说；“我很温柔，也有个性。我很年轻，但你们也别欺负我。”这行字让我对您的双重性格充满了期待。我感激您，重新带给我期望。
初见，复古的三七分头，复古的褐色外褂，复古的圆框眼镜和复古的身板，让我觉得您很可爱。常和同学朋友聊起你，小谈您的复古风格。
您复古的装扮，让我觉得您对我们的生活不会过多过问，因为这是初见您时的感觉。
直到之后才发现，您也有细心耐心和恒心。
六楼的寝室累的您够呛。可听到水龙头漏水的声音，您卷起衣袖，做起了修理工。信手拈来，一个塑料袋就成了您手头的公爵，哗哗的水声再没惊扰过同学们的美梦。手电筒泛着点点微光，我看到那眼眶上下迸射出幸福的光线。
发生在我身上的故事，当然记忆犹新。右腿因抽筋肿痛酸胀，无法正常行走，您观察出了我的毛病，为我批假，嘱咐我照顾好自我。我感激您。
最最令我感动的是您十天如一日的早到监督我们学习。无论是寒风凛冽的冬晨，还是炎热无比的夏午，窗子边总伫立着您的身影，您用必胜的恒心鼓励着我们。
在运动会会场上，有您的鼓励和自信的笑容；主持人大赛的舞台上，有您最真切的祝福；跑操集会上有您一路陪伴和鼓舞，这一切的以前诶我都铭记于心，只为证明初见时的您被我误解，而后您为我们真的付出了许多。
我能够遨游苍穹，是您赋予了我飞翔的翅膀；我能够扬帆远航，是您升起了我破浪的力量！
高一时的班主任王教师，我依然尊敬您。
只是我没能珍惜，直到第二幕落下。
演出谢幕时，会有的应当是留恋和掌声，这掌声应当献给王教师，也献给我自我！
我的班主任作文600字（十二）：
我的班主任作文600字（十三）：
我的班主任是王教师，她圆圆的脸上戴着一副眼镜，看上去异常严肃，我既害怕她又十分喜欢她。
王教师对我们班每个同学在学习上要求都十分严格：一年级上学期的时候，才开始学写字，我写得十分马虎，没仔细看清字在田字格中的分布，就动笔了，写得歪歪扭扭，王教师为此找我谈心，并批评了我。王教师说写字必须先仔细观察字的分布，再一笔一画地写，并且还跟我的爸爸谈了此事。在王教师的严格要求和爸爸妈妈的督促下，我此刻的字有了提高，我必须要继续努力，不辜负教师的期望。
王教师对我们每个同学在生活上也都十分关心。有一次万牧昕同学生病住院需要动手术，王教师下班后，将自我的孩子留给孩子的外公外婆照顾，她领着我们班上几个同学一齐到医院去探望万牧昕，王教师给小万同学准备了他喜欢吃的礼物，并且让我们几个同学每人说了一句祝福的话给万牧昕，然后一齐陪他做游戏，万牧昕玩得开心极了，一点都不像生病的样貌，并且他对即将要做的手术一点都不感到害怕了。还有一次，我晚上回家，妈妈突然拿出我从未见过的五颜六色的沙包让我带到学校玩，我很好奇，追问妈妈为什么想起来给我这个？妈妈笑着拿出手机，上头是王教师的信息，上头这样写道：“今日中午我做护导，发现孩子在一齐玩，除了追逐打闹，好像就没什么可玩的，追逐打闹容易摔跤，也玩不出什么花样，家长们能够想一些儿时的游戏，比如扔沙包，跳皮筋等等，这样孩子们玩得开心且益智！多谢家长配合”看到这个信息，我对妈妈说：“我一向以为王教师只关心我们的学习，原先我们玩，她也很关心呀！”听了我的话，妈妈摸着我的头，对我说：“王教师将你们当成自我的孩子，她的心比针还细呢！”
不知不觉中，王教师已陪伴我们一年了，在这一年里，她用自我的辛勤劳动，换来了我们对小学生活的逐渐适应和热爱，在新的'教师节快要到来的时候，我想对我们的班主任说一句：“王教师，您辛苦了！我们全班同学都爱您！”
我的班主任作文600字（十四）：
在我四年的小学生活中，我最喜欢的教师是此刻的班主任——王爱菊教师。
王教师异常的爱我们，异常的护犊子。为了我们她能够与同事争得脸红脖子粗。记得有一次班中一位男生调皮，被严厉的任课教师罚出去并不许以后再上她的课。这位教师言出必行，以后的几节课这位男生果然仍是在室外无聊地站着。第四次上课时我们王教师出此刻教室门外，她轻声向任课教师求情说：“小孩子们贪玩一下能够，你惩罚警告一下还让他上课吧，给他一次改正的机会吧。”可是谁明白任课教师却说：我的课不用你管，今日就是不让他上我的课。“听到那里我们的班主任王教师也提高了声音生气的说：“班中的孩子都是我的学生。我是班主任，哪个学生出了事我都要管。”两位教师好一会争吵，最终当然时我们王教师胜利了。因为她说得有理，因为他爱我们。从这件事以后，我们班好多调皮男生成了王教师的铁哥们，师生关系也更亲密了、王教师对我们的爱在大事小情种体现着，让我们总为做他的学生感到幸福！
王教师在教学中给足我们自由想象的空间。学春天一单元文章时，她提倡我们结伴去户外找春天，让我们在玩乐中找春天，发现春天。更重要的是在实践中学会了保护自我，学会了合理安排时间，学会了怎样把有限的金钱花在最值得的地方。王教师即使被顽皮的同学惹的忍无可忍时也很少说一句批评的狠话，总会用一些很简便的搞笑话题让这位同学从中明白以后不能犯这样的错误了！最令我舒服的是我们的家庭作业异常的少，只是动手实践的稍微多了一些！可我们每回考试成绩也总是不输给其他班级。这可让其他班的同学羡慕不已。
正是王教师的这些与众不一样处吸引着我，让我很喜欢他，很期望下学期还做她的学生！
我的班主任作文600字（十五）：
在刚刚入学的时候，我有点怕我的班主任王教师，因为她很严厉，对我们要求很严，对于刚从幼儿园走进小学的我很不习惯。一次语文测验因为考得不好，我没敢叫妈妈签字。第二天，大家都把试卷交了，而我没交，还骗教师说没带。可是教师就象长了透视眼一样，让同座在我书包里把我没签字的试卷拿了出来。这之后没就更怕王教师了，就象我怕我妈妈一样。可是我又对王教师充满了好奇。为什么我们在课堂上偷偷做小动作，回家后没认真背书，她都能够明白呢？
一天吃过午饭后，我很想明白王教师在做什么，我就来到了办公室门口，我向里面看去，只见王教师身边围着好几个大哥哥和大姐姐，跟王教师在请教着问题，王教师的脸上充满了笑容，就如同吃了蜜一样的开心。我也不知不觉中跟着笑了，原先王教师笑起来是这么美呀。渐渐地我对王教师的害怕变成了尊敬了。
一次，王教师生病了，几天没能来上课，第一天我觉得作业少了，很简便。第二天王教师又没来上课，我觉得有点想王教师了。第三天王教师还没来上课，我很担心王教师的身体。直到了第五天，王教师最之后上课了，我心里异常开心。这次以后我想我们应当再懂事一点，让教师少操心一点，多开心一点。之后，当再做错事教师说我的时候，我心里就不再那么害怕和难过了，就想下次再认真点就好了。
很快一学年就过去了，在暑假快结束的时候，王教师要来我们家做家访。那天天气炎热，看着王教师坐在沙发上跟妈妈聊着我在学校里的情景，没想到我们班46个同学，王教师还能对我在学校里的点点滴滴记得是那么清楚，看着王教师那充满爱心的笑容，我心里感动极了。在我和妈妈送王教师出门的时候，看着王教师牵着女儿的手，顶着炙热的烈日，我心里充满了感激，我心里暗暗下定决心，下学期我必须要更加努力，争取取得更好的成绩。
我的班主任作文600字（十六）：
我来到初中，认识了我的新班主任，在这几个学期中我所认识的班主任是一个幽默、勤劳、负责，有修养的人。
有一个午时，教师跟我们说一会儿要有大扫除，我们都唉声叹气、愁眉苦脸的，因为大扫除很累，我们都不喜欢大扫除，我们都很愁，可是，我们也没办法，教师让干嘛就得干嘛，我们都很愁。大扫除开始了，我是拖地的，我先拿着拖把去水龙头那去洗了一下，回来时我就开始拖我负责的区域，拖布因吸收了很多的水，所以拖把拿着沉甸甸的，拖的时候很累，我拖的一点也不认真，也没拖干净，地上依然黑乎乎的。
可是，我的班主任见了，二话没说就从我的手里把拖把接接了过去，他低下头开始拖地。他拖的很认真，每个角落在我们看来是偷懒的最好借口时，他却拖得十分仔细，并且很干净，等他拖完之后，他又把拖把递给了我，我看见他拖的很干净，就没有再去拖，于是，我把拖把放在了墙角，也没有去洗，我走到座位上坐了下来，我这时看见我的班主任又拿起了脏兮兮的拖把，迈着大大的步子又向水龙头那里走去，他到水龙头那里洗完拖把之后又大步走回，放在了墙角，并且他看见有一些擦玻璃的同学擦的不干净时，他也主动上去帮忙了。
之后我们觉的一切都已经干完时，都坐了下来，可是，我们脚上沾的水把教室整成了一个泥潭，我们都无动于衷，这时，我的班主任，又拿起了那刚被他洗过后的那沉甸甸的拖把，他把我们的桌子底下、凳子底下都拖了一下，他拖我们脚下时，我们都抬起脚让他拖，却没有一个人帮忙，我看见我的班主任因拖了教室的许多地方而累的满头大汗时，我在也忍不住了，拿起了拖把和他一齐拖，可是，他看见我后，对我说："你不要拖了，快去学习吧。"我一开始是坚持要拖，可是他非的命令我回到座位上去，我以只好无奈的回到座位上去，之后，他把我们全班的地面全拖了一遍，并且拖得十分干净，这时他站在一边擦起了汗水，而我们却在被他拖的干干净净的教室里学习。
这就是我的班主任，我的勤劳的班主任。
我的班主任作文600字（十七）：
秋风凉凉的吹过耳畔，一缕碎发滑至腮旁，我慢慢的走在学校的林荫道上，第一次觉得秋风如此的悲伤。我抬头看了看天，夕阳的余晖仍然暖暖的铺在天边，灿烂的红裹着刺眼的金，让我不忍去直视，颓然的倚在一棵树上，手中的成绩单已被泪水打湿，上头的字迹渐渐模糊了，大脑是空的，心是碎的，木然的站了很久，一双手搭在了我的肩上，我缓缓转过身，是她！
“教师，”我喃喃的说道，“有事吗？”我不愿与她对视，眼睛呆呆的看着前面的梧桐树，风吹过树叶哗哗的响着。“怎样还不回家？”语气中透着无限的关怀，轻轻的拉着我的手与我并排最近的坐在石凳。上，那温和的目光使我无地自容。
“是因为考试的事？”她问道。我轻轻点了点头。她一向看着我温柔的说：“如果真的很难过就大生哭出来吧。”我摇摇头，眼泪却又一次违背意志的流了下来，她拍了拍我的背，指着不远处的教学楼给我看，一盆灿烂的菊花在风中摇曳，“看到那盆菊花了吗，在冬天的时候，它也是一盆枯菊，可你看它此刻开得多热烈，花如此，人生是如此，学习也是如此，万物万事都有失意的时候，犹如花开花落。过了这段花败的时节，仍是灿烂的明天，千万不要所以而意志消沉。一次的失败并不代表什么，教师相信你的本事，下一次考试必须会是你花开的时候！开心点，不要因为考试的失败而使自我的情绪变差，坏的情绪可是会影响身体健康的啊，教师记得你可是很开朗活泼的呀！”“教师，我明白了，多谢您，我要回家了！”突然觉得心胸开阔，飞舞的树叶在空中奏着欢歌。“”慢点走，下次可不要再回家晚了。“
”嗯，教师再见！“我飞快的朝家的方向跑去，向身后的班主任摆摆手，她也冲我摆了摆手，微笑的看着我离开了。
我与她最终一次谈话就这样结束了，第二天她便调入其它学校，我们也没再相见过，但那次亦师亦友的谈话却深深的印入我的心中，永远不会泯灭，真的很期望能再次见到她，我的亲爱的班主任。
我的班主任作文600字（十八）：
教师，一个光荣而神圣的字眼，他们不仅仅孜孜不倦地向我们传授知识，带领我们从无知走向成熟，还言传身教，用脚踏实地的行动为我们做标杆。而他——我的班主任教师，是这些园丁中的一分子，是一个让我尊敬爱戴的好教师。
我是住宿生，宿舍是我的第二个“家”，可在开学初，我却并不太喜欢这个“家”。因为学校已有了些历史，所以宿舍的设施不可能处处尽如人意，尤其是那个卫生间——马桶堵塞，让我们宿舍的成员个个叫苦连天。但好在我们有一个勤劳而肯干的班主任教师，他帮我们借了疏通工具，一个人顶着那难闻的气味疏通管道，又用盐酸帮我们清理卫生间的污垢，弯着腰在卫生间忙活了一个中午。其间我们想去帮教师，但教师却摆摆手叫我们出去，仍然一个人替我们苦干。这些事原本不必班主任亲自动手，他大可告诉我们疏通方法，然后潇洒地离开。但他的勤劳真诚，他对学生的强烈职责心，让他没有这么做。他用行动诠释了一个教师高尚而无私的人格。
冬天转眼到了，大雪过后学校被积雪覆盖，我们又增加了一个新的劳动任务——扫雪。我们班的卫生区范围最大，并且处在行人最多的地段，被踩踏后的积雪尤其难以清理。即使是这样，班主任仍固执地坚持不让女生扫雪，自我带领班上，也是年级为数最少的男生打扫。于是雪地上出现了这样一个身影——步伐踱动的最快，笤帚挥动得最卖力，汗水渗出的最多，他就是我的班主任教师。最有力的行动下深藏的，是他那一颗对待班级工作最火热的心。
喜欢班主任上课时的澎湃活力，喜欢班主任微笑时显露出来的亲切与真诚，喜欢班主任严厉时的庄重与深沉。
无论何时，他都尽可能多的一个人扛起班级的事；无论何时，他都尽自我最大的本事去维护同学的利益；无论何时，他都始终把班级把学生看得最重。
这样的教师，用再多华丽的语言去赞美都苍白无力，唯有真心会铭记……
我的班主任作文600字（十九）：
教师是陪伴我们成长不可缺少的一员，她总是一丝不苟细心的教育我们，期望我们成为国家的栋梁！尽管我们有时令她失望，可是她还是耐心的教我们，她有时严厉地让我们害怕，有时温柔得像我们的第二个妈妈。教师真是一个神圣的职业！
我们班从一年级到五年级不明白换了多少个教师了，我们的现任班主任梁教师是五年级上学期开始教我们的。梁教师刚来的时候很温柔，我们都很喜欢她，她的表情一向都是笑的从来不会板着脸。就这样我们的上学期过的还算顺利：第一天轻简便松上学，上课是认真听讲，教师的课也上的顺利！午时轻简便松放学！可是在第二天，一位同学的错误打破了原本应当宁静的上学路！那天，大家都开开心心的来到学校。吃完早餐、做完早操，本以为能再轻简便松的度过这一天，可是偏偏就在这开学的第二天。有一位同学，真是一点职责心都没有！那位同学很害怕，作业本忘带了！上课时，当梁教师在班长的口中明白这个消息之后，脸立刻沉了下来：“这位同学，你的作业本为什么没有带？”“忘……忘记了。”“去打电话叫你家长送过来”。在底下坐着的我，心里想：教师今日对同学的厉声呵斥，给我们来了一个措手不及。想不到昨日很温柔，今日就变了，变得很严厉！真是“不鸣则已，一鸣惊人”呀。这天怎样突然变脸了呢？大家不要以为梁教师只会笑，梁教师也会批评人的！”可是虽然同学们都很怕梁教师，可是奇怪的是，同学们心里没有一点不服。反而十分赞同梁教师的教学方法！
梁教师对我们也很严格！在批改作业的时候一丝不苟，连作业本上一点小错误也不能放过！在作业这个问题上梁教师很严厉，可是她有时也会妥善处理。会根据什么样的问题作出什么样的解决方法：没带作业的就去打电话叫家长送来，没写的赶快补完。就是因为梁教师的妥善处理，我们班此刻的作业是很少人没带或没写。有一次，我的作业写错本子了。在把作业交上去的时候才一下子想起来“写错本子了”，于是我想去向教师承认错误，然后把作业重写，可是我又怕被教师批评。在踌躇了一会儿后，我决定去向教师承认错误，然后赶快重写。在去往办公室的路上，我十分害怕被教师骂，感觉好像走这段路走了好久。到了办公室我向梁教师说清事情的缘由后，梁教师不但没有批评我还说：“没关系，赶快回去补好就交过来。”走出办公室我的心境舒畅极了！
梁教师对我们的生活也很关心。每次课上完没打下课铃或上书法、自习课的时候，梁教师就会看看我们大家的指甲长长了没有，如果有，就叫我们回家剪指甲，如果头发长长的话，就让我们立刻去剪头。有一次，我们班有一位同学的指甲长太长了，梁教师实在看可是眼，居然亲自为这位同学剪指甲！
这就是我们的班主任，让我们既害怕又喜欢的班主任！
我的班主任作文600字（二十）：
她的脸圆圆的，戴着一副眼睛，瘦瘦的身材，这就是我的班主任-------陈教师。
她十分严肃，经常批评学生们，所以学生们都十分怕她。本来下课同学们十分活跃，可她一出此刻教室门口，教室里立刻变得鸦雀无声，不约而同地回到自我的座位上，常常让人望而生畏。
古人言：“严师出高徒”，我们的教师每一天都在她的“农庄”里辛勤耕耘着，总是期望自我禾苗比别人家的壮，所以，她一个劲的想出教育学生的方法，争取做到“事半功倍”的效果。
有一次，她叫我们在10秒内把语文书拿出来，可我把抽屉翻了个底朝天，还没有找到，没办法，我只好上去表演那累人的“蹲马步”了，蹲了大概一分钟，陈教师走过来，柔和地说：“你再回去找找看”。可还是如此，这本语文书好象存心跟我过不去似的，幸亏同桌帮我把语文书找出来，我才不用再去蹲马步，从这我懂得了一个大道理：“抽屉需要经常整理，做事也不要太马虎。”虽然这方法有点累人，但效果也是不错的，以前我们拿作业本速度很慢，但此刻可不一样了，这毛病再也不会出现。、
陈教师虽然严了点，可她也是为我们好，我相信在陈教师的带领下，我们班必须会越来越茁壮成长。
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