老师我想对你说作文600字30篇
教师我想对你说作文600字（一）：
教师，我有很多话想对你说，我不知从何说起，从我真诚的一句吧：“多谢您，教师！”
教师，是您给予我们丰富的知识，叫我们做人的道理，使我们健康成长。我长大了，而您的白发却逐渐增多了，您的全部心血浇灌在我们身上。我怎能不赞美你呢
教师，我要赞美你关爱学生，给予学生温暖。你记得吗有一次，我在期中考试中考砸了，只靠了70分，我心里悲痛欲绝，十分难过。就在这个时候，是您，是您走过来，和蔼可亲地对我说：“这次考砸了，没关系，只要你此刻努力，在下一次的期末考试必须会取得好成绩的。”听完这番话，我又重获信心。教师，您的话识一股暖流，流进我的心里。我仔细地听着你的教导，心里升起了无穷的感激。您还耐心地把每一道题给我讲明白。在您的教导下，我经过努力，在期末考试取得了好成绩。教师，要不是您的关心和教导，哪能有今日优异的成绩！
啊！教师您像一朵鲜花一样把花香撒给他人，您的心像花一样美。您像慈母般地关心我们，像辛勤的园丁培养我们，在一年四季中，都给予我们带来了春天般的温暖。在下雨的时候，是你用宽大的身体，为我们遮风挡雨，让我们看见阳光明媚的太阳。我怎样能忘记您对我的一片深情呢
教师，我赞美你您，赞美您对我们的挚爱，赞美你道德高尚的师德。
教师我想对你说作文600字（二）：
您好！近来，我似乎发现您眼边长出了几条深深的皱纹，那皱纹是不是为我们操劳担心而长出来的呢！一向以来，您是我心目中最敬佩的教师。
春天，您是一缕阳光，我们就是一株小芽儿，您用您那灿烂的阳光，让我们茁壮成长。是您照耀了我们，我们感激您！夏天，您是一股清风，我们则是天上翱翔的小鸟，您用您柔软的双臂抚摸着我们，给我们驱逐炎热，带来了凉爽。是您帮忙了我们，我们感激您！秋天，您是一滴雨露，我们就是挂在枝头的果实，您用您的雨露滋润着我们，使我们变得更加成熟。是您滋润了我们，我们感激您！冬天，您是一把篝火，我们就是风雪中的孩子，您用您的温暖，环抱着我们，让冬天的我们一点寒冷也感觉不到。是您温暖了我们，我们感激您！
您还记得吗您以往教过我们一句名言：“鸟美在羽毛，人美在学问。”这句话的意思是“鸟的美丽在于它的羽毛，而人的美丽则不在于外表，而是知识、学问和人格。”所以，从您教完那句话起，我明白您是在提醒我们要好好学习，天天向上，将来做个对社会有益的人！
如果说有一天，有人问我谁是我最敬佩的人，我会自豪的说：“是陈教师您！”我必须会以你为榜样，好好学习，改正缺点，不辜负您对我的期望。最终祝您工作顺利，天天欢乐！
教师我想对你说作文600字（三）：
在我的记忆里，有一位教师让我牵挂不已，那就是您……李教师。我上初中已经一年了，可我从来没有在任何地方看见过您。多少次，我到小学去找您，可我去了多少次，就有多少次失望。
记得那一次，我们全校师生一齐到小学去参加法制讲座。在那些教师中寻找您的身影，有多少个身影从我身边走过，我多么期望那些熟悉的身影中有一个是您，可老天爷让我失望了，那些身影中没有您的身影，事后我从您班上的同学口中得知，那一周您去学习了。
还有一次，我和初中二年级的人连同陈教师一齐到小学与小学生和张教师他们汇合，在准备工作没有做好之前，大家都各自去看自我的母校教师，我忽然想起您，您是那么的和蔼可亲，带领我们吮吸知识的甘露，可想起以前一次又一次的失望，我不敢在没有看到您时开心，因为我害怕老天爷把一次又一次的失望给我。那一天，我还是没有见到您，老天爷再次将失望赋予了我。
对了，李教师，我记得您说过，人生有喜有忧，有欢有乐，可是也有烦恼。
此刻，我想告诉您，关于我的最大烦恼，实话跟您说吧，我最大的烦恼莫过于写作文。您以前认为我作文写得好，可是您并不明白我要写好一个作文好困难，要想许久才会有一点点构思，我记得一个人说过：写一个作文有异常是一个好作文真的很难写。它既要分清层次、条理又必须清楚，还要按必须顺序来写，最令我头痛的是作文的字数，作文的字数在初中普遍是六百字以上，可我写的文章最普遍出现的缺点就是资料不丰富，字数达不到要求，为此，我不知有多烦。我多么期望您能帮忙我解除烦恼。
李教师，您记得吗？是您教育我们要向鲁迅一样＂俯首甘为孺子牛＂。是您教育我们在遇到挫折要＂宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。＂是您，是您，一切都是您！
教师我想对你说作文600字（四）：
岁月匆匆，花开花落。小学六年的学习生活转瞬即逝，我对您的悉心教诲充满了感激之情。
六年了，我们在您的教诲之下，渐渐成长。您对我们的爱如同太阳一样温暖；春风一样和煦；清泉一样甘甜。又似春天的脚步，走过一路便勃发红花绿草；又似美妙的琴音，在我们心中萦绕，启迪我们的智慧，陶冶我们的情操。
教师，您教给了我们识别善恶好坏、还教给了我们做人的道理。您就像一把金钥匙，为我们的心灵开锁，为我们打开智慧的大门。
教师，我们是一棵棵树苗，是您把我们培养成了参天大树！
教师，您是一把火，您点燃了我们，让我们发出了耀眼的光芒！
教师，我们是一张张琴，是您拨响了最响的音符！
六年之中，教师，从点横竖折到加减乘除、从天上星座到海底世界，从……到……您用教杆敲出了一个个定理，用粉笔描绘出了一个崭新的未来！在我们幼小的心灵之中，您就是培养花朵的园丁，默默无闻的粉笔，照亮人生的蜡烛，奉献一生的春蚕。
您给我们的印象是谦虚的、伟大的、温和的。我们对您的回忆是温馨而完美的，对您的感激是真挚而无尽的。
教师，我们必须会以优异的成绩回报您！
教师我想对你说作文600字（五）：
我不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引了我的方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。是啊，那正是我们亲爱的园丁——教师。
教师，我想对你说，您是魔术师，托起了我们一个个神奇的幻想！您是天使，洒给了我们一片片青春和阳光！您是园丁，给我们播下了一颗颗期望的种子！您如圣洁般的安琪儿，给我们撒下了憧憬和想象！教师，我想对你说，在我们的眼中，您是想象的风，幻想的旗，率领着天真勇敢的我们，努力登上开满鲜花的山岗！记得初一那次，您为我们哭了……在我们的教师之中，您是第一个！时光倒退，那天是因为我们的作业完成的很差，而把你给气哭了。您躲在办公室了哭泣。而我们在班上罚站，理解班主任及年段长的批评与教诲。我与班上的一些同学被年段长教育的哭了。您为我们辛勤的付出那么多，得到的却是这般残酷的回报。想想都心寒哪！我和班上几个同学有去办公室看您。但您趴在桌面上，头埋在手臂之中。还有些嘤嘤哭泣。
当时我看着异常感慨，我猜想，您在默默之中肯定为我们做了很多事，只是我们不明白，或者把您为我们做的事当成是您一厢情愿的了。不然，您也不会哭的这般哀痛了。想到这儿，我就觉得我们好没良心。教师啊，此时此刻，我只想对您说一声：我们辜负了您的期望，我们对不起您对我们的培养！在当时，我还写了一封给您的道歉信呢，在您和年段长的面前念了出来，但年段长说我们应当说以后该以怎样的态度对待您的语文。但我却无法保证其他人的态度。我想您当时应当并没有听得到。可是此刻也无所谓，因为，我们在提高！在您一年多的指导中，使我们此刻的的语文成绩在年段中也是数一数二的了。
在此，教师，我想对你说：多谢您对我们的培养！教师，我想对你说的是：大家都说您培养着祖国的栋梁；而我却要说，您就是祖国的栋梁。因为正是有您，支撑起我们这一代人的脊梁啊！
教师我想对你说作文600字（六）：
每个人的生命中总有那么几个让自我难以忘怀的教师，总有几个教师令你印象深刻，我也不例外。教师，您就像黑暗中的那一盏明灯，照亮我前进的道路；教师，您就像冬日里的那一缕温暖的阳光，温暖我那小小的心灵。教师，您明白吗，在我小小的心灵里，除父母外的便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您。而您，就是我难以忘怀的周教师。
周教师，您还记得吗？记得您第一天来到我们班级，您那慈祥有亲切的面孔就给我留下了深刻印象。在接下来的日子里，我发现您异常严肃，脸上很少看到您的笑容，从您的表情中总能看出几分焦急与不安。我明白，那是因为我们的不听话让您担心了。那时，您刚接任我们班，对您的每一个学生都不了解，而我们也因为新换了班主任有点不适应，好多学生都表现出浮躁，抵触情绪，班级纪律很差，那时您必须被我们搞得很头疼吧！当然调皮的我也没让您少操心。可是有一天，您来上课的时候，我发现您的脸一边大一边小，一只手还不时捂着脸，我才明白是您牙齿疼，可您还是很用心的给我们讲课。那节课我们都听得很认真。我明白，那必须是您被我们气的上火了。自从那天起，我上课再也不讲话了，之后还得到了您的表扬。周教师，您表面上看上去对我们很凶，其实您打心眼里是爱我们的，您是“恨铁不成钢”，您是多么期望您的每一个孩子都能好好学习，将来有出息。
时间过得真快，周教师，我们一齐走过整整一个年头了，在这一年里，我们一齐走过欢笑，一齐努力，在您的严厉教导下，见证了成长。
教师我想对你说作文600字（七）：
教师节快到了，我想送一份礼物给我的班主任——李教师。送什么好呢？还是跟李教师讲讲知心话吧！
记得您第一天来到我们班级，您那慈祥而又亲切的面孔就给我留下了深刻的印象。在接下来的日子里，我发现你异常严肃，脸上很少看到您的笑容，从您的表情中总能看出几分焦急与不安。我明白，那是因为我们的不听话让您担心了。那时，您刚接任我们班，对您的每一个学生都还不了解，而我们也因为新换了班主任有点不适应，好多同学都表现出浮躁，抵触情绪，班级纪律很差，那时的您必须被我们搞得很头疼吧！当然，调皮的我也没让您少操心。
可是有一天，您来上课的时候，我发现您的脸一边大一边小，一只手还时不时地捂着脸，我才明白原先您是牙齿疼，可您还是很用心地给我们讲课。那节课我们都听得很认真。我明白，那必须是您被我们气得着急上火了。自从那天起，我上课再也不讲话了，之后还得到了您的表扬。
还有一次，我看到您的脚一瘸一拐，之后才明白您来学校的路上，不细心摔了一跤，流了好多血。可您不顾脚上的疼痛，还是坚持来给我们上课。那时，我很想上前安慰您，可又不好意思开口，可我心里真的很心疼。
李教师，您表面看上去对我们很凶，其实您打心底里是爱我们的，您是“恨铁不成钢”，您是多么期望您的每一个孩子都能好好学习，将来有出息。
时间过得真快，李教师，我们一齐走过整整一个年头了，在这一年里，我们一齐欢笑，一齐努力，在您的严厉教导下，我们共同见证了提高，见证了成长……
因为有您，我变得不再胆怯；因为有您，我变得更加自信；因为有您，我的知识不再贫乏……李教师，我想对您说；您辛苦了！我爱您！我想经常看到您笑……
教师我想对你说作文600字（八）：
夜己渐深，千万扇的窗户，仅有您那扇窗还亮着灯光，一个疲倦的身影还在专心备课。教师，我想轻轻对您说：教师，您该休息了。多少个不眠之夜，您总在办公桌前为我们批改作业，作业本中一处处修改和批阅的笔迹，都饱含您对我们的关爱。有些人把您比作一盏指航灯，用自我的光芒为过往船只指引前进方向。这不仅仅是一个简单的比喻，并且包含大家对您由衷的赞叹。
您像亲爱的母亲，那样和蔼、可亲。每当我做错了事，您用亲切的话语，使我改正错误。给我身躯的是父母，滋养我灵魂的是辛勤的教师。
教师，我想感激地对您说：多谢您对我的谆谆教诲，每当我犯错误时，您那一句句肺腑之言，让我懂得了许多，自从你来到我们身边，您就如慈母般地关怀我，让我们在您的关怀下茁壮成长。
您的教诲，给了我无穷的力量，您那循循善诱的教导，如甘泉般滋润着我们干涸的心田。这时我才真正懂得了什么是用心良苦。
教师，我想对您说：您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。瞧您那双清澈的双眼，我们在课堂上的一举一动都逃可是您的视野，也正因为您这双美丽的双眼，使我们改变了不专心的坏习惯，您眼中鼓
励的目光，让我们明白了许多，肯定了许多。您严厉的目光注视过我，体贴的眼神关注过我，每一次的无声话语铭记在心，时常他会冒出来激励我，激励我努力学习！
教师，我还想对您说：多谢您的教导，多谢您为我们的付出，我们是您的莘莘学子，一天天成长，输送到祖国需要的地方。
桃花潭水深千尺，不及教师育我情。
教师我想对你说作文600字（九）：
教师，我敬爱的语文教师——张教师，我们刚刚认识，就有了感情。我相信，张教师必须是一个好教师，人人都说：“名师出高徒。”我相信，在张教师的指导下，我们必须能够获得优异的成绩。教师，虽然我们刚认识一周，可是我们在初中要一齐生活三年。这三年中，我会好好学习，尽我最大的努力。
教师对我们既严厉又仁慈，在学习方面很严厉，但在课下找教师问作业讲习题说心里话，教师都会耐心细致地讲、关切认真地听。记得开学不久，教师还叫不清我们新生的名字，一次上课，教师考我背古诗，我背完了。教师问我叫什么名？我答：刘怡。教师随即用我的名字开玩笑说：“不管别人多大，不管什么时候都得叫你刘怡（姨）。”同学们都被逗得哈哈大笑，这之后原本不熟悉的同学也都记住了我。
教师，我明白从你手中走出去的学生都是好学生，因为教师是名师，教学经验丰富，对工作异常认真负责。上课不用看书，都能明白怎样教这节课……
教师，我喜欢您、敬重您！遇到您这样的好教师，我们是幸运的、幸福的。我下决心在这初中三年必须好好学习，争取在中考时考出好成绩，不让教师白白的辛苦受累三年，不辜负您对我的殷切期望。
教师，我想对您说：我会好好学习，回报您对我们的关爱和教导。多谢您！
教师我想对你说作文600字（十）：
您是园丁，浇灌着祖国的花朵；您是红烛，照亮了我们前行的方向。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这首诗不正是对您无私的爱的真实写照吗！亲爱的教师，我想对您说！
教师，您辛苦了！清晨，当我们睁开朦胧的双眼，抱怨时间过得太快时，您早已出了家门，行驶在上班的路上；当我们下课出去玩耍时，您还在办公室里认真地备课；晚上，当我们写完作业，钻进暖和的被窝时，您还在书桌前仔细地批改我们的作业……灯困了、星星困了、月亮也困了，而我们敬爱的教师还没有睡，还在灯下工作着。
教师，多谢您！当我写字不整齐第一个发现并指导的人是您；当我受到委屈，第一个给我安慰的人是您；当我考试取得好成绩就骄傲时，第一个提醒我“虚心使人提高，骄傲使人落后”的人是您；当我享受成功，第一个给我祝福，让我“百尺竿头，更进一步”的人是您！
教师，对不起！那是一个阳光明媚的早上，您正在讲重点知识，我听了一会儿，就和同桌说起话来，正巧被您看见了，您大声地说：“坐好，认真听！”您还用严厉的眼神看了我，然后就继续讲起来。那件事虽然已经过去很久了，但我仍历历在目，牢记于心，每每想起，心里总有一种说不出的愧疚。
您是甘露，浇开了我们的梦想之花。桃花潭水深千尺，不忘教师育我情！敬爱的教师，有了您的苦口婆心和谆谆教诲，我会勇往直前，我将以优异的成绩来回报您！
教师我想对你说作文600字（十一）：
数学教师，你是从我五年级就教我们了，我们大约相处了一年了，在这些时间里，我们都互相认识了，可是，您也有不对的地方。
有一次，我们的“大演草”错的很多，您说我们写的字还不如一年级的同学。您还说我们简直无可救药了，可是，教师您也不想，难道我们连1+1=2也不明白吗我想对您说：“您能不能温和一点啊！听说，实验班的教师可温和了，教师您只要有那个教师的一半温和就好了，我敢保证，我们全班都会喜欢您的。
还有一次，我们期中考试发下来了，您说有15名不及格，还把15名不及格的同学都揍了一顿，您还说：“我期望我教的学生都像王玉和陈昊宁这样的优秀学生，一出校就是有名的。”要明白，教师您也不想一想，王玉和陈昊宁是一出校就是有名的吗如果您抓住一个在校里的教师问问，也明白对王玉和陈昊宁都不认识，这也叫有名呀教师我期望您能温和一点。
总而言之，我想对您说的一句话就是：数学教师，我期望您能温和一些。
教师我想对你说作文600字（十二）：
眼睛疲备完的您，请脱下眼镜吧！打开窗户欣赏一下那片鲜美的花儿，那片茂盛的树林，那群生机勃勃的朝阳。你会发现花儿的美丽，树林的茂盛朝阳的生气都刻有你的名字。
或许是窗外的微风太缠绵了。竟吹动了我的思念，直吹到你与我交谈的草坪上。我又见到了那些天真无瑕的小伙伴，我们在草坪上猜迷语，跳山羊，追赶嬉戏。活像挂在树上未定型的苹果。你来为我们“施肥”了。你将杜那种“会当凌绝顶，一览众山小。”的精神升华为雨水。让它淋遍我们全身，让我们明白；仅有不畏艰险地登攀，才能进入俯视一切的雄奇境界。您将李贺笔下那个“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”将士请出。让他们将誓死报效国家的决心渲染我们，让我们吸收营养。你还将苏轼“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”那中进取进取，奋发向上的精神凝固为肥料，让我们越长越大。在这个美丽的草坪上，我明白该以什么为荣。
不只是风会缠绵，雨也会。在这个丝雨绵绵的季节。我的思绪常会随之远去。去到那个熟悉的教室。
那个悲喜更迭的岁月，我们一片茫然。所有雄心壮志都已丧失。拾金不昧，乐于助人，尊师守己这一切都已消失。留下的只是一片颓唐。我们开始学习道而行。那一刻你眼睛红了。你没有借唐诗宋词来教育我们。你用心与我们交谈，你将你的人生经历说了出来，物品们都见到了你眼中欲爆发的“洪水”。你说“你们见到有人需要帮忙也无动于衷，这不可是你们的耻辱，那更是我的耻辱，因为我连我的学生也教不好……”你深情的眼眸，由衷的语言震动了我们，将我们的泪珠击落了下来。这双深情的眼睛让我明白什么是耻辱。
花儿更艳，树林更茂盛，而使我更具魅力的人是您。所以，我要感激你！我要将最艳的花曾赠予你。
教师我想对你说作文600字（十三）：
“感恩的心，感激有你，伴我一生，让我有勇气做我自我……”教师是一座灯塔，为我们照亮前进的道路；教师是一把钥匙，为我们打开知识的大门；教师是一艘船，把我们带到知识的海洋，教师是一位辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵。在那里，我要怀着一颗感恩的心真诚地对教师说一声：“您辛苦了，我要感激您！”
在我的记忆中印象最深刻的一位教师是程教师，因为从一年级到六年级，他一向是我的班主任教师。程教师工作兢兢业业，一丝不苟，关心我们的学习和生活，把我们当成她自我的孩子一样来关心。爱护。记得以前我在课堂上总是不敢举手发言，时间久了，教师也看出来了：我并不是不明白答案，而是胆小。一次，教师提了个问题，我仔细的想，想到了答案，便举起了手，可又害怕答案错了或不完整受到教师的批评，赶紧把手放了下来。教师看见了，用温柔的目光看着我，仿佛在鼓励我说：“别害怕，大胆的举起手试一试，答错了，教师不会批评你的。”我鼓起勇气举起了手，教师立刻抽我回答问题。虽然回答的不是很完整，但从哪次以后，我不在胆怯了，明白答案就举手回答，教师也给了我锻炼的机会，我从中找到了自信，也使自我更加坚强，勇敢了。
程教师不但关心我们的学习，也很关心我们的生活。
有一次，我脚受伤了，早上，妈妈送我上学，到学校时，程教师看见我一瘸一拐的，连忙问我是怎样回事，当得知我的脚受伤后，很关心我，体育课让同学帮我请假，中午吃饭时帮我盛饭菜，放学后让同学扶着我下楼。每过一段时间还要问问我的伤好些没有，在教师，同学的关心。帮忙下，我与往常一样开心的学习。
教师！您的爱是伟大的，是无私的。我会怀着一颗感恩的心，永远牢记您的谆谆教导。努力学习，将来做一个对社会有用的人。
教师我想对你说作文600字（十四）：
我们是一朵朵正在生长中的花朵，您是一位辛勤的园丁，天天给我们浇水、施肥、锄草，让我们更加茁壮地成长。您是一根长长的蜡烛，照亮我们幼小的心灵，而您却燃烧得越来越短。教师，我想对您说：多谢！
教师，以前三年级的时候，我十分厌恶写作文。很多时候都是应付，没有认真过。自从到了作文班后，您陪我们做游戏，启发我们写作文的兴趣；还一字字、一句句地地帮我们修改作文，让我们明白了写作文的乐趣和方法。就这样我慢慢地喜欢上了作文课。有次我的作文《失望的圣诞节》还得到您的表扬，那里面有我的努力，更有您的汗水。教师，您辛苦了。
以前，我异常厌恶上语文课，因为在语文课上会有很多很多的问题等着我们回答。可是因为我胆子小，不自信，每次教师提问的时候，我心里已经有了答案，并且还是正确答案，可是总怕答错而不敢举手。我就会十分烦恼，怕这节课白上了。教师看出了我的这个情景，就常常鼓励我说：“不要怕，请大胆举手。如果你答对了，那是你努力得到的结果。如果你这个问题答错了，教师帮你解决了，那你也就是帮同学们解决一个错的问题。”在教师的鼓励下，每次上课我都大胆举手，进取发言。您提问我的问题，我都能顺顺利利地答上来，语文成绩也提高了。教师，多谢您！
教师，您说的每一句话，做的每一件事都让深深感动。在你的期待的目光里，我必须好好学习，不辜负您对我的期望。
教师，我还有很多很多话想对你说……
教师我想对你说作文600字（十五）：
教师这个称呼让人充满敬意又使人感到那么亲切。有人把教师比做辛勤的园丁人类灵魂的工程师太阳底下最崇高的职业。而我觉得教师像夜空中的北极星在茫茫的黑夜中我不害怕迷路因为在北极星的引导下我能够走向自我的梦想……
我们班是闻名全校的优秀班团体这当然跟杨教师的辛勤劳动是分不开的。主题中队会您为了制作课件熬红了双眼。每当校运会来临您都会牺牲自我的休息时间站到火辣辣的太阳下监督我们练习一向到静校铃的响起。为了能让我们对升学考试有信心时您都会绞尽脑汁想出办法。可不是吗教室里的那棵“大树”每一片叶子和每一个苹果都是您亲手剪的上头的每一句格言都是激励我们勇往直前的好方法！
我们的杨教师还有一个绝活——她的眼睛会说话！你可别不信先听我道来吧：夕会课时间杨教师走进了教室在说话之前反复强调过不要讲小话而我却偷偷的跟同桌问了问数学作业不料被杨教师发现了。杨教师只是望向了我们这边看着我的眼神仿佛失望极了。我条件反射般的底下了头心里就向打翻了五味瓶不是滋味……当我再抬起头时杨教师的目光仍旧望着我这次我看得出杨教师的眼神不再是失望了好像在说：好孩子不错！你读懂了杨教师眼中的信息下次不能这样了。每当我看到杨教师疲惫的身影总是想化做一股春风为您带去片刻的凉爽与舒适；又想变做一杯绿茶滋润滋润您的喉咙。
教师的关心感动我一生；教师的教导一生受益！它是我们人生道路上的源泉生命的力量。我只能再说一句话无论我将来成为参天的大树还是底矮的灌木我都将以生命的翠绿向您祝福！
教师我想对你说作文600字（十六）：
小时候，喜欢教师温暖的手，崇拜教师如海的智慧，沉溺在教师如母亲般的温柔目光里，感到自我真是世界上最幸福的人了。看着作文上教师的深情批语，黑板上教师的或娟秀或豪放亦或杂乱的笔迹，看着岁月在他们的脸上拨动的涟漪，他们如我生命的一部分，悄悄改变，又不曾改变。
那时，初上小学，心中兴奋犹畏惧。传言中，小学教师是很严厉的。我真是一个胆小的孩子！我便真不敢看班主任教师的眸子，总是将头低下去，再低下去。当我最终鼓起勇气偷偷瞟了一眼那令我害怕的教师时，却发现教师那双清亮的眼睛——带着鼓励的眼睛，我的心微微滞了一下，随即又低下头去。然而，我已不再害怕传言了。
教师秉行的教育方式较死板，总是叫我们一遍遍地抄写，一篇篇地背诵。我十分厌烦这些。于是有一天，我决定偷懒—不做作业。
第二天，我心怀忐忑地走进教室，竟发现教师一脸平静，似乎未发现我的小动作。我暗乐，却又不安起来：这不会是暴风雨前的平静吧！最终，“做贼心虚”的我，一步一步挪进了她的办公室，向她“领罪”。她却什么也没说，只是用一种淡淡的略含责备的目光看着我，又低下头批完最终一本作业，才笑着对我说：“把作业搬回教室吧！”看着那如山的作业本，我有一种想哭的感觉。
从此我再未不做作业。
时光如白驹过隙，转眼七年。教师节前夕，我去看望她，想说些什么，千言万语却化成了省略号，说不出口，也不想说出口。
教师呵，教师！是您将我从一个胆小无知的孩子，培养成活泼外向的少年;是您给了我那么多机会，让我的潜能一点点被激发出来;是您在我骄傲时，给我敲响了警钟，让我清醒了大脑;也是您，走进了我的内心，为我良师亦知音……
教师呵，教师！您在我心中，不只是辛勤的园丁，献身的蜡烛，您更像一位天使，为我掌灯照亮前程，与我耳语授予经验。此时，华丽的辞藻，夸张的比喻，无尽的赞美已无法表达的，是我对您的感激！
在此书香飘洒的九月，真挚感念您的师恩！
教师我想对你说作文600字（十七）：
一学期来，我虽然改正了不少缺点，可是我又有了一个新的大缺点——爱说话，为此我还常被教师批评，还引发了一件事情。
一次，自然课上宋宇寒用书打我，我便去还他，可是被陶教师发现了，教师就叫我到讲台旁边来，我刚刚走到那儿，教师就打了我脸两下，我的脸霎时我的脸红了，教师就叫我站到讲台旁边，有的同学觉得很好笑，有的觉得很惊讶，当时我真想挖一个洞躲进去，可我也十分气愤：“明明是别人先打我的，你为什么不打他要打我呀？”我又想了想平时教师也十分和蔼教我们知识又带我们玩儿，回家后我便没有告诉妈妈，因为我怕连累教师，也怕教师面子上过不去。
第二天，妈妈听我同学的妈妈说，我被学校的教师打了，妈妈便找到学校与教师评理，还叫来了学校主任理论，最终主任们决定叫陶教师向全班同学给我承认错误，还要在会议上批评教师的行为。中午，教师便在全班向我道了歉，教师也向领导承认了错误。
可此刻想想看，教师并不是爱体罚学生的人，教师如果不关心我的学习，也就不会管我。在这件事上其实我也存在着错误，是不应当不听教师讲课，如果不听讲就是对教师的不尊敬，也会让自我学不到知识。可教师你体罚学生之后有没有站在学生的角度来想一想学生的想法呢？教师我想对您说：＂教师你体罚学生也是为学生好，可是你应当用正确的方法来教育学生而不是体罚学生。期望教师以后不要犯同样的错误。”
教师这次在全班承认错误，你那知错就改的精神打动了我，今后，我也会改正我的缺点做一个好学生，期望教师不记前嫌多关心我，在你的教育下我必须会成为一个好学生，也期望教师们用礼貌的教育方式让我们学到更多知识和做人的道理！
教师我想对你说作文600字（十八）：
一个人，无论他是成功还是失败，在他的人生轨迹里，必须会留下一群人的脚印，至于这些脚印是谁的呢是教师的。如果把人生比作一座踏，那么教师，就是最底层的基座，若没有教师帮你打下牢固的地基，你便无法再继续发展。在我生命中就有这样一位教师……
教我四年级数学的教师，姓郑，是个充满活力与自信的女教师，她有一套自我的教学方法。在课堂上，总能用几个幽默风趣的小故事都得我们哄堂大笑。所以，我们班的课堂气氛很活跃，大家都爱上她的课。但经过这件事，我才明白，郑教师也有严肃的一面。
有一次数学测验，我考砸了，三道计算题的小数点都没加，一下扣了十二分。结果，只得了个八十八。同学说：“你快发啦！数学教师最反对我们做题时马虎粗心。”果然，放学时，我被叫到教师办公室去，进行“批斗”。数学教师满脸愤怒，欲言又止，最终叹了一口气，随之，我预感到“暴风雨”老气了。教师没有了往日的活泼与可爱，严肃地说：“你呀你，怎样能这么马虎呢在数学里，你明白小数点有多重要吗怎样能少了它呢我们来举个例子吧，比如说，一个工厂年收入1000万，你在1的后面加一个小数点，不就变成1。000万了吗这还了得，你说小数点是不是很重要呢”我坚定地点了点头。“以后可不能在这么马虎了，今日晚上回去，写五道计算题，明早我来检查。还有，以后每一天都是，必须要改掉这个马虎的坏习惯！”
我还真得多谢郑教师，她这办法还真灵。从那以后，的计算题就再也没错过。
此刻已经进入初中了，我还是忘不了这位在我生命中具有深刻印象的教师。此刻我正在她为我打造的地基上，努力奋斗着，建造着人生之塔的第一层！
千言万语只汇成一句话：“多谢您，我的好教师！感激您，用一颗真诚的心，给予我们深深的爱！”
教师我想对你说作文600字（十九）：
教师，三年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的教师。也许您桃李满天下，不必须会记得我，可是我始终都会铭记您的教诲。
时光匆匆，到分手的时候我才明白我们的师生情是多么地深厚，相信我们这三年的情谊，能够浓缩成一杯茶，帮我们驱逐我们心头的。，我相信我们的情谊，能够存在我们的心里，不会因为时光而消失，海内存知己，天涯若比邻，虽然我们将来分散在天涯海角，我相信我们的情谊，就像一颗璀璨的明珠，照亮我们的心田！
教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自我。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的教师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--教师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人供给方便。
是谁把雨露撒遍大地是谁把幼苗辛勤哺育是您，教师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
教师我想对你说作文600字（二十）：
假如我是一棵小草，您就是大地，小草在大地上成长;假如我是一株花朵，您就是温室，花朵在温室中生长;假如我是一颗星星，您就是夜空，星星在夜空中闪烁。我敬爱的数学教师啊！一路有蜂飞蝶舞，一路有鸟儿啁啾，一路要有你陪伴多好！
在刚上初一时，一切都那么的陌生。班主任就让我们推荐一下自我能够做些什么，像当小组长、课代表、生活委员啊什么的。我推荐我自我做了数学课代表。
初次见到数学教师时，扎着一个小辫儿，她穿着朴素却不失端庄高雅。数学教师姓刘，叫刘紫悦。她说，直呼教师姓名是不尊重教师的行为，不明白教师姓名的行为也是不尊重教师。
数学教师讲的课没有语文课的生动、英语课的趣味、生物课的形象，却有自我独特的教学方法，让每次上数学课时学生都很活跃。
数学教师讲的课大致能够能够分成三部分：复习巩固旧知识、预习学习新知识和当堂反馈。
有一次，也就是上学期期末考试前吧。学生虽然都很活跃，可还是有些同学对数学中的方程思想搞不明白。于是，教师就根据学生对方程思想的理解，出不一样题让学生来做。数学教师对学生们真的是费尽了心思啊！你们想想，有哪个教师能有这样的心思，这样的经历
还有，教师经常给学习较差的学生补课，让学生能跟得上课。并且时常有一些小测试，考得不好的话，教师会帮他分析错误的原因。
数学教师就如一位母亲，尽心的关爱我们，培养我们。这样的教师要能陪我们度过初中三年的生活该有多好！
在我们的一生中，会有许多令我们尊敬的人。他们或许时我们精神的支柱，或许是我们心灵的慰藉，也或许会影响我们一生！
教师我想对你说作文600字（二十一）：
如果我是一株小树苗，那么您就是滋润我的阳光，如果我是一颗星星，那么您就是我身旁的月亮。尽管如此，可我心中也有很多难言之隐！
您还记得吗？当您第一次走进教室为我们上课时，我就被您吸引住了。您那清脆、响亮的声音永远留在我的记忆里，回荡在我耳边。您那张神奇的嘴，把一道道很复杂的题目讲得清清楚楚。您上的课生动趣味，我们听得津津有味。
教师，自从进入初中以来，您就一向无微不至的照顾，关心每一个同学，我只是您培养众多的小树苗中的一棵，您对我自是很关心，可是，教师您不明白，我内心的真实想法。从开学以来到此刻，我明白我自我成绩下降的许多，我不想让您失望，可是，我却始终找不到方法。
教师，也许我让您失望了，我可能不是您教得最好的学生，但我会努力，可是，教师请您不要对我继续失望，我自我也不想，我坚信：师生同心，其利断金。请您和我一齐找方法，好吗？
自从上学期，您找我谈过话后，我每一天都在反省自我，可是，教师请您不要以为我不努力。
教师，此刻我其实真的很害怕，害怕您不再收我为学生，如果一个断翅的小鸟还会飞翔吗？
您常说，您不会放弃任何一个人。
教师，多谢您，多谢您的宽容，您用那宽容的心包容每一个人的缺点，教师，多谢您！
教师，如果我是一滴水，那么您就是大海；如果我是云朵，那么您就是天空；如果我是一片树叶，那么您就是一棵大树！
教师，您辛苦了！
教师我想对你说作文600字（二十二）：
敬爱的教师：
辛苦啦！
在我们每个人成长的过程中，引领着我们走向大家梦想的世界，教师，是每一个孩子心中永远的天使，永远都散着不可磨灭的光辉。
如果我们是祖国的花果，那么教师将是辛勤的园丁，用尽自我的一生来培育着花朵，您不惜花尽一切空闲的时间，用尽心思来教育我们，总是耐心地来对待每一位学生，不会因为谁顽皮而不去重视他，在您的眼里，每一个人都是你的孩子，您用平等的态度去对待每一位学生。
每一天晚上，当我们大家都进入甜蜜的梦香时，而您却在灯光下辛勤的工作，备着明天所要学习的课文，批改着我们每一个人的作业，在作业本上批阅着对我们每个人的评语，在做弱的灯光前，在开着窗户前的桌子上，倒映着是你付出的精力与泪水。
在静穆的夜晚，连夜虫也在草林中赞扬你的品质，是你让我们明白什么是社会，让我们明白如何去做首先品质的人，教会我们遇到挫折和困难，永不放弃的精神，教会我们舍己为人的品质。
虽然，有的时候，你又对着我们发脾气，其实，我们心里都能够明白，这是你对我们失望的表现，气我们为什么不能坚持不懈地努力，好好学习您教导我们做人的方法，有的时候，我们也想过要好好努力，让我们渐渐成长懂事。
您即像我们的母亲，又是我们的知心朋友，上课时，你用严谨的态度去完成你的每节课，把你的知识与学习技能教传授给大家，尤其是作业，你总是期望我们认真肯按照的完成，期望因为你教的技能而减轻你学习的负担，下课时，您去下原有的严谨地态度，与我们每一位都交流着心声，开导着我们，说出你宝贵的议建，听着你自编的笑语，下课时，教室总是充满欢声笑语，与上课时，严肃的气氛格格不入。
教师，您总是默默地付出，使我们从不经人事的孩子，此刻变得明白如何做人，懂事，不曾抱怨过你所有的付出，想想我们之前出点点价代时怨天怨地，真是愧对教师。
我想，我们每一个人都是未曾螁变的彩蝶，而教师则是帮忙我们螁变成彩蝶的导师，终有一天，彩蝶将会破壳而出，散发七彩的光芒。
祝：教师，身体健康，万事如意！
教师我想对你说作文600字（二十三）：
我有许多肺腑之言想跟你讲，但我看到你那双严厉的眼睛，想起你以往骂过我的时，我这些话又不敢对你说了。在此，我借个胆，跟您畅谈一番。
我说一句大不敬的话：您真是越老越糊涂。您明白吗我们班有个“大地主”，她经常剥削我们啊！那就是人见人怕的阮晨晨，用严厉的词句就是：十恶不赦。
记得一次数学考试，谢叶青不是不及格吗她经常和阮晨晨在一齐，表面是这样，可她根本就不想和她在一齐，考试不及格的原因也是阮晨晨，她让谢叶青考得差一点的。谢叶青平时不爱说话，这也是受阮晨晨的唆使，这都是大众结知的事实，谢叶青背地里告诉我她的难言之隐。
您又何曾明白我们有时候厌恶您也有时候会为您的宽容而感到热泪盈眶。您有时会让我们有爽朗的笑声，您用您和蔼的脸表现出来的情感让我们捧腹大笑。
想起来了，一次语文课，您在讲台上跟我们用幽默而简短的语句和我们讲课，过了一会儿，您让我们写作业，从台阶上下来时差点摔了一交，有许多看见的同学都笑了，我也看见了，但我没笑，我很紧张，怕您有什么意外，但您说得一句话让我破忧为笑。
教师，我永远敬爱您！在此，请允许我代全班同学对你说：“您辛苦了！”好了，夜深了，人静了，我也不必多说些什么了。祝您青春永驻！
教师我想对你说作文600字（二十四）：
教师，三年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的教师。也许您桃李满天下，不必须会记得我，可是我始终都会铭记您的教诲。
时光匆匆，到分手的时候我才明白我们的师生情是多么地深厚，相信我们这三年的情谊，能够浓缩成一杯茶，帮我们驱逐我们心头的。，我相信我们的情谊，能够存在我们的心里，不会因为时光而消失，海内存知己，天涯若比邻，虽然我们将来分散在天涯海角，我相信我们的情谊，就像一颗璀璨的明珠，照亮我们的心田！
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自我。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的教师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——教师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人供给方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，教师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
教师我想对你说作文600字（二十五）：
教师，多谢你对我们的辛勤教育，是你无私的教会我们许多的知识和做人的道理，是你不计回报的将心血浇灌在我们身上。
我们年龄在不断的增长而你的白发却越来越多了。有人说教师是园丁一般培育我们这些祖国的花朵，有人说说教师就像蜡烛一样燃烧你们自我照亮我们。而我想对教师说的是，教师你就像一泓清泉，源源不断的向我们供给水源赐予我们必需的水分。
亲爱的教师，我想对你说，多谢您，教师！是您给予我们丰富的知识，教我们做人的道理。我们长大了，而您的白发却增多了，您把全部心血都浇灌在我们身上，我怎样不多谢你呢？
亲爱的教师，我想对你说，您朴实生动的语文，点燃了我们的文学梦。
亲爱的教师，我想对你说，您的肺腑之言，像甘露滋润了我们的心田。
亲爱的。教师，我想对你说，上语文课的时候，你像一个指挥千军万马的战略家，镇定自若；像一个无形的磁铁把同学的注意力吸引过去；讲解深入浅出，抑扬顿挫道来。
亲爱的教师，您好象春蚕，为学生吐尽最终一根丝。可我要说，教师是一个火种，播撒下去便会燃起燎原之火；教师是园艺师，哺育千万棵幼苗茁壮成长。
教师，我想对你说；你是蜡烛燃烧了自我照亮了别人；你是粉笔，牺牲了自我，留下了知识。我为你感到骄傲，为你感到自豪！
教师我想对你说作文600字（二十六）：
俞教师，你最近还好吗？俞教师我有许许多多的话想对你说。
记得我那次生病了，你来查宿舍，舍长告诉你我发烧了，你急忙来到我的身边，用你那温暖的手摸着我的脑门，你着急地问：“你怎样发烧了，你发烧应当第一时间跟我说啊！快说，你爸爸的电话号码。”……
第二天，我来到了学校，上着课时你不时地摸摸我的额头，那时，我感觉你就是守护者，守护着我。
还记得我第一次被记违纪，你拖着疲倦的身体，刚吃完饭，你就看见我正被一位教师记违纪呢！你迎上前来，问我怎样了，我吞吞吐吐地说出了实情，你把我叫进了你的办公室，告诉了我事情后果的严重性后，把我爸爸通知来了，你和爸爸交流了一番后，把我叫去办公室，我心想：“这一次死定了”一边走，一边身体还微微地发着抖。一进门，却听到你甜甜的声音，我这时愣住了，你怎样会不发火呢？我一时想不通，可之后经过你和爸爸的教育，我明白了你是用小道理教育了我。
不知不觉中我上初中了，来到了新学校，认识了许许多多的新同学。一开学，发了新课本，我就邀上了几个同学，把课本上的生字词抄了。我怀着激动的心境走进了办公室，找到了我们的语文教师——李教师。李教师看了看，表扬了我，我心里很高兴，我还以为这样就完了，可之后教师给了我一个巨大的“惊喜”。李教师对我说：“我见到了你的小学语文教师俞教师，她说你是一个不错的孩子叫我好好的帮忙你，关注你。”我听到这句话，感动得眼泪都盈满了眼眶，我想不能哭，要好好学习，来报答你，到了晚上睡觉时，我又想起了李教师说的话，这时我再也忍不住了，眼泪“哗哗”地往下流。
俞教师，我想对你说：我爱你，多谢你的教育之恩！
教师我想对你说作文600字（二十七）：
在小学的阶段中，有许许多多的教师教导我，但在我心目中印象最深刻也是我最喜欢的一位教师，是我五、六年级的班主任师黄教师，黄教师我有好多话要对您说。
从五年级开学的第一天起，我就很喜欢黄教师的教学以及待人处事的方法……，黄教师的教学方法与其他教师的教学方法是与众不一样，有的教师上课时，总是让我想趴在桌面上呼呼大睡，因为我觉得教师好像在唱哄小宝宝睡觉的摇篮曲，于是眼皮就慢慢的阖上，闭上眼后就睡着了，可是黄教师上课时，生动又活泼，一点也不死板，有时会作出一些爆笑的动作，逗得全班哄堂大笑，但在笑声中理解了其中的道理，也顺带的使我体内的瞌睡虫被笑声震的头晕目眩，吓的走远了。
在考试时，教师也会拿一张跟我们一模一样的考卷，来小试身手动一动自我的脑袋瓜，复习学过的题目，考完后，教师偶尔没有满分，因为教师粗心大意没看清楚题目就答题，教师虽然是教师，但还是会犯错的，这样一来更让我深刻的了解看清楚题目的重要了。教师上课时，偶尔会提到一些古人所说的谚语或成语，例如：古人说：““铁杵磨成绣花针””也是磨杵成针，老妇人要把一根粗粗的铁杵磨成一根细细的针，这就像“有志者，事竟成”一样，只要有恒心，努力去做，无论多么困难的事，都能够完成！
在黄教师的教导下，我获得了“堆积如山”的知识，黄教师对每一位学生都仅有“有教无类”，黄教师我有话要对您说：“黄教师您的敦敦教导我会永远惦记在心的，黄教师多谢您！”。
教师我想对你说作文600字（二十八）：
我们的程教师是一位可亲、可敬、可爱的人，她对我们像对待自我的孩子一样，让我们倍感亲切；同时对我们要求十分严格，让我们不得不对她肃然起敬；有时她也会加入到我们的游戏中，跟我们打成一片，让我们看见她可爱的笑脸。
记得我过十岁生日时，您为了让我在舞台上有出色表现，生日前不但给我机会锻炼，让我在班会上展示自我，您为我提出了宝贵意见，生日时，当我演奏时，您鼓励的眼神和热烈的掌声，让我十分自信，当时我真想冲过去抱着您对说：“教师，多谢您！您的温柔善良像妈妈一样，让我倍感温暖！”
上课时，您对我们就不温柔了，而是十分严格地要求我们。记得有一次上课，我开小差跟同桌说悄悄话，您一下子让我站起来回答问题，我一时不知所措，顿时羞得满脸通红，您狠狠地批评了我，还打了我两下，当时我真想对您说：“教师，我错了，对不起！上课我应当认真听讲，但您不应当打我，教师体罚学生是不对的。”
有一次，当我们正在跳绳时，您像一个大孩子一样，加入我们的游戏中，您一下子还跳了八十几下，看到您欢快的跳动和开心的笑容，让我们真实地感受了您可爱的一面，我真想对您说：“教师，多谢您把我们当成朋友，期望您以后多多加入我们的游戏，那样您就能够永远充满青春活力！”
四年来，您对我们付出了辛勤的汗水，倾注了您所有的精力，让我们拥有一个欢乐而又充实的童年，为我们树立了很好的榜样，教师，我想对您说：“教师，您辛苦了！我今后必须努力学习，用实际行动报答您！”
教师我想对你说作文600字（二十九）：
教师，我想对您说，您是那辛勤的园丁，用汗水和心血浇灌我；您是那明亮的蜡烛，照亮了我们，却牺牲了自我；您是人类灵魂的工程师，您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方；你像是春天中细细的春雨；你像是夏天中凉爽的和风；你像是秋天中金黄的果实；你像是冬天里温暖的围巾。你无时无刻的引导我，支持我。
您是一个和蔼可亲，关心学生学习，关心班团体的一位教师。您就是我以前的班主任—曹教师。
记得有一次，我上课时，不认真听讲，走神了。下课后，我被教师叫到办公室，一进办公室大楼，我就害怕得直发抖，来到曹教师面前，我原以为教师会骂我，可谁知教师却用那使人感到亲切的话语给我讲走神的坏处，让我改正错误，还用那粗糙而温暖的手抚摸我的头。
从那以后，我在课堂上要走神的时候，我就会想起曹教师，我就立刻改正，认真听课！！
教师我想对你说多谢。在这三年来，你不仅仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。在教师您的指导下，我的成绩渐渐地提高。我发自内心的感激您，虽然您以不是我们班的班主任，可是我们一样会尊重您！
教师，感激您用自我的生命之光，照亮了我人生的旅途。我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的教师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的教师。
在这第28个教师节里，我衷心的祝愿您身体健康，万事如意！
教师我想对你说作文600字（三十）：
天涯海角有尽处，仅有师恩无穷期。
教师，我想对您说：“您辛苦了。”在这六年的小学生涯中，您总是不辞辛劳地指导我，让我懂得了学习是件欢乐的事。
教师，我想对您说：“多谢！”当我的坐姿不正确时，您就会纠正我，当我写的字不好时，您总会告诉我字写得好坏的重要性。
教师，我想对您说：“您就像那春蚕，静悄悄地编织着我们梦想的丝线。”
教师，我想对您说：“您就像一支蜡烛，燃烧自我，照亮别人。”
教师，我想对您说：“您就是那一滴水，用自强不息的精神和职责感教育着我们。”
教师，我想对您说：“您是那一朵花，有着坚强的意志和艰苦奋斗的精神。”
教师，我想对您说：“您是那螺丝钉，在岗位上兢兢业业，认真刻苦。”
教师，我想对您说：“您就像韩愈的《师说》里写的一样：师者，传道，授业，解惑也。”是啊，您传播知识，就是播种期望，播种幸福。
教师，我想对您说：“我必须会牢记您对我说过的话。”
饮其流者怀其源，学有成时念吾师。
教师，我想对您说：“我忘不了，忘不了您的谆谆教诲；忘不了，忘不了您的伟大的爱；忘不了，忘不了您的批评和表扬。”
谁在最需要的时候，轻轻拍着我肩膀；谁在最欢乐的时候，愿意和我分享。那个人就是您——我敬爱的教师，因为有您，远方的路我充满力量。
是谁，播种了满天下的桃李？是谁，托起了明日的太阳？答案可能仅有一个，那就是教师。
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