新时代儿童文学：征途是星辰大海

——新时代儿童文学论坛暨中国作协儿童文学委员会2021年年会举行

继9月28日第十一届全国优秀儿童文学奖颁奖典礼举办后，9月29日，新时代儿童文学论坛暨中国作协儿童文学委员会2021年年会在京举行。会议主题是深刻认识和把握塑造什么样的未来人这一根本问题，响应新时代新征程的要求，实现高质量发展，推出更多更好的优秀作品，自觉承担起满足少年儿童文化需要、增强少年儿童精神力量、塑造社会主义新人的使命。

中国作协党组成员、副主席李敬泽，中国作协副主席、儿童文学委员会主任高洪波出席会议并致辞。梅子涵、王泉根、徐德霞、方卫平、董宏猷、朱自强、李利芳、张晓楠、纳杨、薛卫民等中国作协儿童文学委员会委员，海飞、张之路等儿童文学作家、评论家，刘海栖、汤素兰、周晓枫、吴岩、舒辉波等第十一届全国优秀儿童文学奖获奖作家，以及刘颋、刘秀娟、弋舟、崔昕平、张定浩等第十一届全国优秀儿童文学奖评委会评委参加会议。会议由王泉根主持，方卫平总结发言。

李敬泽在致辞中说，2021年是中国共产党成立一百周年，习近平总书记在“七一”重要讲话中庄严宣告“经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进”。站在新的历史方位，时代对我们提出了新的要求，要深刻认识在不同发展阶段所处的位置和所需承担的责任。儿童文学面向的是祖国的未来，责任重大，使命光荣，首先立足于儿童文学对于国家民族未来的责任，是每个儿童文学工作者的信念所在。儿童文学作者与工作者要心怀“国之大者”，牢固树立高质量发展理念，提高广大少年儿童的道德情操、文化素养和审美能力，真正起到培根铸魂的作用。

李敬泽表示，回首来路，中国儿童文学取得了巨大成就，同时也要梳理总结，从历史新发展阶段的新要求，规划新时代中国儿童文学的发展方向和路径，思考如何整体提高儿童文学的作品质量与精神内涵，如何有针对性的满足这个时代儿童的审美需求。李敬泽指出，新时代饱含丰富的时代经验与主题，儿童文学创作的题材有待更加丰富，向更开阔的领域敞开，在不同眼光和视角中启发新知灼见。儿童文学有着广阔的发展前景，同时也提出了更加迫切的需求，儿童文学作者与工作者应深刻体会肩负的责任，杜绝唯市场论，杜绝野蛮生长，充分满足少年儿童精神文化需要，确保儿童文学健康发展，用高质量的文艺作品塑造未来人。

高洪波回顾了参与儿童文学工作以来的岁月历程，以“两个一百年”“两个二十年”“500部18人”等难忘的数字，深情回顾百年以来特别是新时代以来儿童文学的演进与发展。高洪波说，儿童文学工作者要保持敬畏与责任，始终将“诗心童心慧心”放在首位，爱与责任是儿童文学创作的初心与原动力。为孩子的写作就是为未来的写作，全心全意的投入、精益求精的态度，唯有如此，才能不负时代要求，不负儿童期待。

年会上，大家梳理并总结了儿童文学委员会2020年以来的工作，围绕中国儿童文学的未来与挑战、新时代如何书写高质量儿童文学、培育塑造未来新人等议题进行了交流探讨。

儿童文学创作的新的时代要求

在海飞看来，中国儿童文学的未来在于创新和质量，他以三个“贯通”寄语中国儿童文学的前进道路——贯通历史和未来，努力创作“最中国的儿童文学”，把优秀的传统文化和未来中国的美好前景结合起来；贯通数量和质量，努力创作“真善美的儿童文学”，把丰富多彩的品种和真正具有文学之美的内容结合起来；贯通中国和世界，努力创作“国际化的儿童文学”，把最前沿的发展趋势和儿童文学的创作内容结合起来。海飞说，我们的世界，是一个人类命运共同体，我们的儿童文学，我们的童书世界，也是一个人类儿童命运共同体。只有敢于走出过去固有的圈子，不囿于国家的、民族的界限，拥有宏大的宇宙观，才能在儿童文学上更好地开疆扩土，抵达新的星辰大海。

张之路谈到，儿童文学在塑造儿童完美人格和健康心理方面有着不可忽视的作用，但教育并不是耳提面命。“种子需要阳光、雨露、肥料，从广义上讲，对孩子的教育就是点燃他们身上的活力，唤醒他们沉睡的灵性，写作和阅读就是阳光雨露，就是点燃的一把火，点亮的一盏灯。”张之路提出，许多优秀的儿童文学恰恰不是直来直去的，却能深入孩子的心灵，影响久远。

百余年的发展历程中，中国儿童文学从外域儿童文学领域获得了巨大启示，但中国儿童文学又始终具有有别于域外儿童文学的自身的独立性。崔昕平在发言中说，巨大的时代变革，新的社会生活，新质的人际交互，是属于中国的、与西方儿童文学完全不同的创作背景，这也必然使得中国儿童文学的发展需要更多对自身路径的思索与价值判断的定力。中国儿童文学应该更具精神的独立性，更具传统文化根脉的意识，展现“优秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓”，展现中国儿童的思想情感与精神气质。这是对儿童文学创作的时代要求，更是对儿童文学理论批评的要求。

儿童的视野与儿童文学的高度

从传统文化与语文教育的关系出发，梅子涵提倡儿童文学写作多注重汉语的使用修辞与经典化。“当下很多优雅而古老的词汇因为网络热词的兴起而被颠覆，甚至走向消亡，我们的文学尤其是给孩子们读的文学应当注意书写时词句的搭配和使用，在文学里把我们的母语用的更加恰当，准确，优美。”

在谋求中国儿童文学的艺术攀升时，朱自强提倡重视“成长”书写。据他观察，“成长小说”的作品所占比例并不高，一些以“成长文学”来标榜的作品，尚缺乏“成长”的特质。一些以整本书的规模来写“并列型”故事的作品，一些貌似长篇却没有主线的“松散型”故事作品，一些人物性格没有发展，原地打转的作品，一些没有呈现出主人公的精神磨难和寻路状态的作品，都很难称其为“成长文学”。朱自强建议，提升儿童文学“成长”书写的艺术功力，作家需要在思想上，获得对人生、对儿童的心灵世界、对教育和未来的独到的理解力、阐释力和洞察力；在艺术上，获得建构具有充满逻辑推助力的“发展型”故事的创新能力。

新世纪以来，我国儿童文学发展态势一直向上向好，取得了卓著的文化成就。但在快速发展过程中也出现了一些值得重视的问题。对此李利芳提出，一是在普遍意义上，对当下儿童生活现实、心理与精神现状的关切不全面不及时，典型儿童形象塑造乏力，具有时代感、开拓性、价值引领性的儿童人物形象非常匮乏，我们需要给每个时代的儿童在文化想象层面创造精神代言人。二是在儿童的文学“世界”的创造上，题材范围还非常受限，文学的远见决定了我们对中国儿童的未来想象。“从儿童的眼睛看世界，他们看见的景观能有多大，我们的儿童文学世界就有多大。”今天的孩子就是未来的主人，他们要去迎接与战胜这场大变局，他们应该具备什么样的全方位的能力，就是我们所考虑的儿童全面发展的问题，就是制约儿童文学高质量发展的瓶颈。

保有儿童的天真，保持创作的活力

真正优秀的儿童文学作品，在小巧、精致的形式下，同样应该有深邃的思想内涵。汤素兰认为，作家要涵养这种写作能力，就要增强脚力，真正深入生活，还要眼界，在更广阔的视野里去观察和思考。汤素兰创作的《犇向绿心》尝试以童话方式反映中国的农村问题，以有趣好玩的故事让孩子们关注农业和农村，契合了乡村振兴的时代课题。在《南村传奇》里，她将故事植根于中国传统民间文化的土壤，借助于童话的方式思考生活的意义与生命的价值，思考人之成为人最为宝贵的东西，并将它们张扬与传承。“儿童文学既要深入生活、贴近孩子，又要在浅语的艺术中，含蕴思想的深度、历史的厚度和人性的温度”，汤素兰说。

成年人应以什么样的心理与角色创作儿童文学？舒辉波说，如果儿童文学作家在写作的时候做不到“成为孩子”，但至少应该“理解”孩子，理解是爱与尊重的前提，也是有可能做到儿童本位的前提。“去听，去看，去感觉，甚至走进孩子。——我是我自己，我也是他们，和他们站在一起，和他们一起去经历，去感受。唯有如此，才能真诚。好的讲述者呈现出来的文字一定是饱含着讲述者真实的生命体验，真诚的人生情感。”

周晓枫曾经以为蹲下身子，与孩子的高度齐平，这就是尊重。后来她发现，所谓的低下身子、放慢语速，甚至运用叠字来呈现幼稚化的耐心，暗暗包含着一种潜在的姿态。“成人并非就是生命的成品；在大千世界面前，我们自己就是孩子，有着继续生长的潜能，也有从未摆脱的谦卑和弱小。当我们没有忘记过去作为孩子的经验，当我们面对未来同样保持孩子一样的渴望……这时，我们才能近乎抵达平等。”创作童话这几年，周晓枫深感是孩子在教育自己，如何保护最为宝贵的东西，如何维护内心的纯真，而不是屈服于生理年纪的数字。“真正的平等，不是动作，而是情感；不是姿态，而是心理。”保持自己的创造活力，难度在于保持某种天真，才有助于儿童文学的创作。

吴岩一直关注科幻与儿童的关系。在他看来，儿童是天生的未来主义者，他们对未来的憧憬和展望，不仅仅是科幻作品想要激发的东西，更应该是科幻作品赖以生存的文学动能。吴岩说，儿童的某些精神品质，本来就带有强烈的科幻属性。无论是给成人还是给少年读者的科幻作品，都应具备少年所具有的天真和无畏，开放和乐观。需要科幻文学，因为我们需要童年精神的永驻。为其如此，科幻作品才能冲破各种阻拦，带领思想和行动奔向观念和时空的远方。

会议上，徐德霞、董宏猷、刘颋、陈晖、张晓楠分别围绕儿童文学如何塑造未来人、坚持儿童文学初心正道、对儿童文学边界的认识和拓展、创作文质兼美的儿童文学作品、儿童文学出版等话题分享了各自的经验与思考。大家谈到，可以感受到儿童文学近年来的格局正在不断走向开阔，作品也呈现出更深入的现实观照，更鲜明的创新意识与更自觉的传统之思。在新的历史时期，呼应儿童精神文化需求，真正发挥儿童文学陪伴童年、滋养童心的作用，让儿童文学事业有繁荣发展的面貌，是我们共同的使命及职责所在。来源：中国作家网 周茉