读写月报 省级期刊

《读写月报》（CN:36-1049/H）创刊于1974年，由江西师范大学主管主办的指导刊物。本刊为确立更为合理的办刊方向，适应学科建设、发展的需要，也为了更好地服务于语文教育教学工作，自2016年起，《读写月报》在继续办好“初中版”、“高中版”的基础上，创设“语文教育版”，为广大教师和语文教育教学研究工作者提供一个深度交流和沟通的平台。

读写月报杂志简介

读写月报杂志投稿方向

学科视点、前沿关注、专题聚焦、语文形态、中外语文教育、语文教改理论与实践、语文教材探究、教育文艺作品评价、语文教师发展等。

读写月报杂志特色（不代表本站观点）

一、《读写月报》采用视野宏阔、问题明确、观点鲜明、立论中正、逻辑填密、文字简练的学术论文，除“语文教育随笔”栏日文章外，篇幅以5000字至9000字为宜，特稿可不受此限。

二、《读写月报》文章基本构成：文题、作者、摘要（200字左右，采用第三人称撰写，不用“本文”、“作者”等作主语）、关过词交3一5个）

三、正文（宋体，5号字，行距1.25倍）、注释（按序排列）。属基金项日阶段性成果的请在文末署上项日来源、名称及其编号。

四、《读写月报》对来稿有删改权，如不同意，请在来稿时说明。

五、投稿方式投稿请一律以附件方式发送。格式电子文本稿件，作者简介、联系方式等在稿件中注明。