《电化教育研究》杂志（CN:62-1022/G4）内容丰富、思想健康，1980年创刊，目前以月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。
电化教育研究杂志简介
《电化教育研究》杂志关注电化教育的基础理论建设和理论基础探讨，关注电化教育领域的最新动向，对远程教育、教育新技术、海外电教、中小学电教育亦同时关注，适合相关领域的研究人员阅读。
电化教育研究杂志投稿方向
理论探讨、环境建设与资源开发、课程与教学、学科建设与教师培训、网络教育与远程教育、外国电教、中小学电教、中国电教史、加快教育信息化、中国信息化教育系列报道。
电化教育研究杂志特色（不代表本站观点）
（1）《电化教育研究》论文应观点明确，论据充分，数据可靠，层次分明，文理通顺；字数一般应在6000~10000字；论文题目应简洁、准确，不宜使用缩略词，应中英文对照；摘要（中文）字数一般在300字以内，内容应包括论文的研究目的、方法及研究结果等；关键词的个数为3-4个。正文后附题目、摘要、关键词的英文译稿。
（2）《电化教育研究》通讯作者(第一作者)简介：包括姓名、出生年、性别、民族（指少数民族）、籍贯、职称（学位）及研究方向（附Email与电话号码）。
（3）论文中图、表一般不超过10个。图、表和公式应通篇分别编号，图、表必须有图题、表题。
（4）稿件摘编或引用他人的作品，务请按《著作权法》有关规定注明，并在参考文献中列出。
（5）稿件如获得政府部门或社会团体设立的研究基金或课题资助，务请注册时列出基金背景、项目名称及编号，上传的稿件中不得出现基金项目信息。
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