“岷水浩荡源远流长；芙蓉园畔书声朗朗……”日前，成都市武侯区领川外国语学校校歌《领川之歌》发布。字里行间，镶嵌着武侯领川的人文、地理位置、办学宗旨和育人目标，这是该校的首支校歌。
3小时写就歌词 一周MV校歌出炉
此次校歌的创作者是校长赵兴和办公室主任王明刚。回忆起校歌出炉的前后，他们仍记忆犹新。
“在武侯领川的第一次开学典礼上，我听着老师们在台上朗诵王明刚主任写的诗歌，当时我就萌生了要写一首校歌的想法。”赵兴透露，后来在领导班子上提出这个想法，大家都表示赞同，“我便让王明刚主任来操持这件事。”
让赵兴意外的是，在布置了任务3个小时后，王明刚便带着“新鲜出炉”的歌词来到赵兴面前。赵兴叫来了音乐老师胡元忠与夏君璐，四人根据旋律，一遍遍的进行修改调整。
一周后，这首由赵兴、王明刚作词，音乐老师胡元忠、夏君璐作曲，领川学子演唱的《领川之歌》MV成品便“出炉”了。参加录制的几名学生说，第一次触电当MV主角，很兴奋、很骄傲。
校歌一经发出，不仅学校老师、学生在唱校歌，甚至家长都一起学了起来。
声入人心 歌词朗朗上口蕴含深意
有一种速度叫“领川速度”，从作词到谱曲，到MV制作，仅花了一周时间。
校歌旋律轻松明快，歌词不仅积极向上、朗朗上口，还具有丰富的内涵与寓意。
“岷水浩荡源远流长，芙蓉园畔书声朗朗，高雅友善人文滋养，春蚕吐丝红烛耀光......”寥寥数语，描绘出武侯领川的地理位置和育人理念。歌中还融入了教学环境、育人目标、办学特色等。
赵兴表示，歌中还涉及到领川师生的日常行为规范内容。“如果单单是列成条，可能效果比较一般，而我们把它做成歌曲，大家通过唱歌就能潜移默化的记住，对于学子来说更容易接受。”
王明刚回忆，写词的时候，想写的内容实在太多。从12人的团队，发展到如今一千多人的校园，他全程参与并见证，“要将整个艰辛的过程与收获写进去，要将领川的办学理念、精神、目标、校园文化建设写进去；还要将对学校、对教育的感情和学生的梦想、老师们的奋斗故事写进去，“这真的很难。”
“还要考虑曲风，每一句词都特意以ang来结束，整个歌曲便呈现出积极向上、有朝气的风格。关键在于，让人轻松了解学校的同时，既要有外在美，也要有内在美。”
或许，正是这些点滴，成就了一首优秀的《领川之歌》。
激情满怀 歌曲振奋人心引发共鸣
王明刚，武侯领川办公室主任，成都市作家协会会员，多篇作品发表于《名家名作》和《四川文学网》，出版诗集《面包与水仙》。
尽管有这些光辉履历，但王明刚坦言“这是自己第一次写校歌，压力很大。”
后来成品出来，校歌在领川的校园唱响，王明刚感到“很兴奋、很自豪”。
赵兴，武侯领川校长，中国青少年写作中心研究员、成都教科院名师工作室成员。他认为，一首优秀的校歌，是营造学校氛围的必需品，不仅能与师生心中的荣誉感与自豪感产生共鸣，还能展示领川师生良好的精神风貌。
校歌发布后，赵兴第一时间学会了唱校歌。他说：“每当唱起《领川之歌》，我就很热血沸腾，仿佛有一种精神力量指引着我，对教育工作充满了激情。”
情不知所起，一往而深。在武侯领川，每位老师都会唱这首歌，因为歌中有对学校、对教育的热爱，对做好幸福教育、美好教育的信心与憧憬。
据透露，《领川之歌》成为了武侯领川全体师生必须要学会的一首歌。学校利用午会课组织学生唱校歌，每逢大型活动也会高唱校歌。不仅如此，所有新生的“第一课”就是学唱校歌。
《领川之歌》歌词
岷水浩荡源远流长
芙蓉园畔书声朗朗
高雅友善人文滋养
春蚕吐丝红烛耀光
科学引领育人有方
谦谦学子恭俭礼让
博学创新个性成长
上下求索青春闪亮
这里是我们生活学习的地方
是你为我们插上理想的翅膀
啊，领川
奋发图强志气高昂
啊，领川
梦想从这里启航
杏坛织锦铺彩流光
蓝花楹开吐露芬芳
美好教育常醉书香
学海乘风劈波斩浪
博学致用心向远方
激情满怀脚步铿锵
同学少年敢试锋芒
担当责任争做脊梁
这里是我们幸福成长的地方
是你为我们插上理想的翅膀
啊，领川
奋发图强志气高昂
啊，领川
梦想从这里启航
来源：四川教育发布
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