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课程.教材.教法杂志简介

《课程.教材.教法》杂志（CN:11-1278/G4）内容丰富、思想健康，自1981年创刊起，以月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。

课程.教材.教法杂志投稿方向

课程教学研究、教学改革、教学方法、国内外教育改革动态、教材建设、师范院校课程设置等

课程.教材.教法杂志特色（不代表本站观点）

1、篇名应简明、具体、确切，能概括论文的特定内容，符合编制题录、索引和检索的有关原则，一般不超过20个字。必要时可加副篇名。基本写作要求是准确、简洁和有效。

2、论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。

3、文稿篇幅（含图表）一般不超过5000字，一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。

4、文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。

5、参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。

6、来稿勿一稿多投。收到稿件之后，5个工作日内审稿，电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知（特别需要者可寄送纸质录用通知），则请与本部联系确认。

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