电力企业人力资源培训探讨

高校思想政治教育人力资源研究

一、电力企业人力资源培训现状

（一）人力资源培训缺乏系统性培训

目前，电力企业的培训工作往往局限于工作人员的缺点，对员工工作上欠缺的部分进行培训，并没有对培训工作进行整体规划，忽视了员工的全面发展。虽然局限地对员工进行培训能够满足当前的工作需要，但是不能保证员工的全面发展，在很大程度上限制了员工的长远发展，这种不完整的培训，并不能从根本上提高电力企业技术人员的专业技术水平。

（二）人力资源培训方式简单

目前，在对电力企业人力资源培训的过程中，比较常用的方法主要有课堂讲授法。课堂讲授法是指教师进行讲课，员工只负责接受知识，而忽略了教师所教授的知识是否符合员工的发展需求。这种被动式的教学方法不能够激发员工工作的积极性，而且培训的内容与工作内容缺乏一定的实际联系，不能够满足员工工作上的实际需要，使培训工作缺乏真正的效果，不仅增加企业的经营成本，还无法实现企业培训的目的。

（三）对培训工作没有进行考核落实

考核工作是培训工作中的重要部分，没有做到认真落实考核工作，会导致部分员工缺乏工作积极性。另外，企业也要端正培训工作的态度，让员工通过培训能够感受到培训对自身发展的有利作用，要让员工体会到培训是为了实现自我的需要。如果没有落实培训考核工作，很难引导员工对企业培训工作的正视，很难实现良好的培训效果。

二、电力企业人力资源培训工作的管理对策

（一）开展系统化的培训工作

对电力企业的人力资源培训工作进行系统性规划，不能对员工进行简单的表面培训工作，而是要将培训工作符合员工的发展需要，将培训工作落实到每一处，要使培训工作符合电力企业的发展要求。因此，要对电力企业的人员培训工作进行系统性规划，实现培训的科学性和系统性，培训工作要根据培训的工作流程进行。开展系统性的培训工作要做到以下两点：1.明确培训工作的方向。首先，要明确员工培训的方向，明确培训的内容，将培训的内容与员工的需求结合起来，建立科学的培训工作体系，以员工的需求为导向，开展培训工作要调动员工的积极性，确保员工能够积极参加到培训工作中。其次，要确保培训工作系统化展开，注重对资源的整合，并将整合的资源贯穿起来，集中统筹人力资源，实现各种资源的优化配置，不断提高电力企业人力资源的培训工作的效率，满足员工需求，让员工通过培训提高自身发展，提高员工职业技术水平。2.开展员工培训工作要具有目的性。电力企业人力资源部门对员工进行培训工作要按照规定的要求展开，各个环节要紧密联系在一起，要做到培训工作具有目标性，实现员工培训工作的目的。首先，培训工作是满足企业发展需求的重要途径。为了满足培训的需求，应先分析培训的需求，并结合电力企业的发展策略，制定员工培训工作的内容。另外，要结合企业未来发展的方向，以此来确定对员工技能和知识培训的内容。除此之外，还要分析和研究员工的工作能力，根据员工的工作能力确定培训的内容和方法，弥补员工工作能力上的缺点，从而提高员工的能力水平，使员工更能适应岗位工作。其次，培训工作的目的是提高企业员工的工作水平。通过培训工作要让员工在先前的知识和技能基础上，不断提升自身的发展，不断提高员工的能力素质。最后，要对员工培训工作进行监督和落实。有目的地开展员工培训工作，明确培训的目的，确定明确的内容，做好监督和评估工作，对培训工作进行监督，评估员工培训工作的结果。不断提高企业培训工作的质量，从实际上满足员工提高自身的需要，不断促进企业的发展。

（二）不断探索、创新培训工作模式

目前，电力企业人力资源的培训工作存在形式结构单一等问题，难以提高员工参加培训的积极性，很难实现良好的培训工作效果。因此电力企业的人力资源部门要不断探索、创新员工培训工作的方式方法，采用丰富多彩的培训方式吸引员工的注意力，不断提高员工参加培训的积极性，促使员工积极主动地参与到员工培训工作中来。不断探索、创新员工培训工作的方式要从多个角度进行，通过分析员工的岗位工作能力、员工的工作需求，使培训工作以员工的需求为导向进行展开，切实提高员工的职业技术水平，促进员工综合能力的发展。例如在人力资源员工培训工作的过程中，不能仅限于表面的教育讲授培训，而是通过培训引导员工体验培训环境，根据企业的发展进行员工培训，还要不断引导员工进行讨论、定期开展职业技能比赛活动，不断提高员工的竞争意识，激发员工积极参加培训的主动性。开展员工培训工作不仅能够提高员工的工作岗位能力，同时能够激发员工对工作岗位的热爱。通过员工讨论的方式不断培养员工的工作热情，确定讨论话题，让员工进行自由讨论，能够激发员工工作的激情，提高员工的创新意识。通过这种讨论方式，能够激发员工的归属感和认同感，能够提高员工对企业的认同度，增强企业的凝聚力。

（三）在培训工作中建立考核机制

简单的员工培训工作不能使员工产生工作压力，员工在完全放松的培训工作下不能够产生积极的工作态度，不能正视培训工作，使培训工作缺乏有效的意义。然而在培训工作中建立考核机制，在员工接受培训的同时也能够接受考核，通过考核能够使员工重视培训工作，认真对待培训工作。电力企业开展员工培训工作的最终目的是为了提高员工的专业技术水平。员工只有正视对待培训的态度，在培训过程中不断制约自己的行为，才能够在日常工作中不断提高自我，做到全面发展。在培训工作中建立考核机制，就是将员工在培训过程中的表现、学习态度等内容进行综合评价，经过分析讨论后确认考核结果，并将考核结果作为员工是否能够胜任原岗位的依据，同时也是员工是否能够得到工资提升、升职等奖励的依据。同时建立考核机制能够让员工更加重视培训工作，有利于提高员工的专业技术水平。综上所述，人力资源管理是电力企业发展的重要内容。企业开展员工培训能够有效保证企业工作人员的质量。作为电力企业的重要部门，人力资源部门要重视对员工的培训工作，根据企业的发展需求确定培训目标，要注重以员工的需求为主，注重培训形式多样化。另外，建立相应的工作考察考核机制，确保人力资源培训的质量，从而促进电力企业全体员工整体素质的提高。

作者:彭林华 单位:国网江西省电力有限公司九江供电分公司

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