物理现象在生活中的应用

在实际的生产生活中合理运用我们所学到的力学知识，不但能是我们学习到的知识得到复习，更能培养我们善于思考的能力，只有能把所学的知识实际运用，才能使得我们的学习有意义，真正实现学以致用。同时可以锻炼我们将理论知识与实际生活相结合的能力，也更能激发以后对于物理学的学习兴趣。力学知识在实际生活中的运用，不仅制造的很多机器工具可以省事省力，还可以节省能源资源和宝贵的时间。例如就在我们抬东西的时候，如果选择抬的地方是对，会很省力。因为我们的祖先们将所得知识充分在生活中使用出来，才让人类生活得更加轻松、方便。

一、力学在饮食方面的应用

运用力学判断鸡蛋的生熟。我们的生活多姿多彩，充满着各种经历，有时候一不小心可能就会把生鸡蛋和熟鸡蛋放到了一起，他们看起来十分相似，无法判别，又不能把他们全都打破，这时候就轮到力学知识大显神通了。想要区分它们只需用手给它们一个力量，让它们在水平面上旋转，转的很快并能够持续的是熟鸡蛋，相反则是生鸡蛋。那么其中的原理是什么呢?被煮熟的鸡蛋中蛋清和蛋黄已经变成了固体，旋转蛋壳时，蛋清蛋黄可以跟着蛋壳一起转动，所以它们可以转速很快并且连着转好几圈。相比较与熟鸡蛋，生鸡蛋的蛋清和蛋黄都是液态，由于惯性的影响，转动蛋壳时，蛋黄和蛋清很难随之转动，并对蛋壳产生阻力，因此生鸡蛋会转的很慢而且只能转一两圈。［1］

二、力学在其他方面的应用

(一)蛋壳和石桥及安全帽

你是否尝试过用一只手将鸡蛋的蛋壳攥碎，是不是费了吃奶的劲也很难成功，那么这是为什么呢?我们来设计这样一个实验，找一个没有被破坏的蛋壳，取它的一半扣在水平地面上，拿出一个尖锐物体在鸡蛋壳的上方释放，使它做自由落体运动落到蛋面的支架上，以相同的方式释放尖锐物体，鸡蛋很轻易就被破坏，由此可见，鸡蛋壳凹面对于压力的承受程度远远小于凸面。其中的原理是因为凸面能把外来的压力沿曲面均匀地分散开来，所以蛋壳不易碎。大家是否留意过桥的形状与蛋壳的凸面很相似，就是为了使作用在桥上的压力沿桥的曲面分散开来，桥受到的压力变少，桥就不容易被压坏。不仅是桥，这一应用还体现在很多方面，比如建筑工地工人们的安全帽、煤矿工人的安全帽等等。戴安全帽的目的是为了保护头部安全，因此安全帽不仅要用坚固的材料，更要有牢固耐压的形状，根据刚才的实验我们知道，半球形可以把外来压力沿曲面分散开来，所以安全帽也被设计成半球形，从而抗压能力增强。［2］

(二)大气压强的应用

当我们用吸管喝饮料汽水时有没有考虑过，为什么液体可以顺着吸管升上来有人可能会说是因为吸力，那你有没有想过如果我们不是直接用吸管吸而是将嘴巴放在瓶口吸呢，那样就算再用力也不会吸上来吧。这是因为当我们将吸管放入饮料中时，液面内外都会受到同等程度的大气压，而当我们吸管中的一部分气体吸进肺中时，吸管内的压强就会变得很小，而瓶外的大气压不变，管子外和瓶子外受到的大气压强的作用不变，此时瓶子内外出现了压强差，从而使饮料随着管子流进我们的嘴里。那么大气压强有对我们的生活产生了哪些帮助呢?大家应该都用过钢笔吧，在打墨水时有没有留意过，在打墨水前都要先把墨囊里的空气挤压出来，然后再放开墨囊，墨囊体积恢复，墨水也随之进入，那么这是为何呢?因为将墨囊压瘪之后里面的空气减少，压强也随之减小，而外面的大气压不变，形成了压强差，就把墨水压进了墨囊中。还有我们常用的水壶或茶壶，它们的壶盖上通常都会有一个小孔，这是为了让水流通畅。因为有了小孔，就可以使壶内外大气压强相等，壶身歪斜时，水因为重力的作用从壶嘴中流出。可若我们用手堵住壶盖上小孔，壶表里的空气就不能流通。刚开始倾斜水壶时，壶内外都是大气压，壶内的水由于受到重力的作用，可以很轻松的流出来，然而流了一部分以后，壶内的水不断减少，空气的体积不断增加，气体变得稀疏，压强变小，由于外界大气压的作用，水流越来越难流出来。［3］

三、结语

力学知识在我们的生活生产中的应用远远超过上述的几个例子，它在实际中应用数不胜数，不可计数，它们在我们的生活中无处不在，假如当时人们只是学习了理论，而没有将他运用起来的话，人类可能还一直处于原始生活当中，我们的社会生活发展速度也将大大减小甚至停止发展，人类的生活幸福感也不会这么强烈。假如没有将力学知识运用于生活当中，在漫长的进化史中，还不知要浪费多少本可以被节省下来的时间，资源和劳动力。所以，力学知识的应用，为我们的生活发生翻天覆地变化的推动者与促进者，也促进了我们的生活向着更加美好幸福的方向发展。从原始的钻木取火，到发明机器，再到神舟九号的发射，或多或少都应用了力学知识。只要人类继续研究物理学在生活中的应用、坚持不懈永不放弃，在不久将来，一定会有更多我们现在所无法想象的高科技技术产品问世，使得我们的生活更美妙。［4］

参考文献:

［1］韩轶．生活中的力学［J］．科技风，2018(09):175+177．

［2］席春娜．浅谈力学的发展及其在生活中的应用［J］．西部皮革，2017，39(06):241．

［3］李潇涵．家庭物理实验在高中生物理学习中的应用浅析［J］．中国现代教育装备，2017(02)．

［4］周谊．物理知识在生活中的应用［J］．魅力中国，2010(17)．

作者：贾煜，单位：河北省石家庄市正定中学