不禁反问我当初也是这样吗，那现在的思维从何时起何时来，是谁，是什么影响了我，造就了我如今的思想，是很多事吗，还是具体的哪件事。现在我看着刚刚一年级的他的很多，我总想对抗他所正处于的应试教育的条条框框，...