中小学数字化教学 部级期刊

中小学数字化教学杂志简介

《中小学数字化教学》（CN:10-1490/G4）创刊于2017年，由中华人民共和国教育部主管，人民教育出版社主办的指导刊物。本刊着重反映学术科研成果，进行学术研究论文和问题探讨，从而促进学术交流。

中小学数字化教学杂志投稿方向

理论探讨、数字课堂、创新课程、教研视点、名师引领、区域示范、新实践新应用、域外传真、数字咖啡屋

中小学数字化教学杂志特色（不代表本站观点）

1．《中小学数字化教学》标题和作者姓名、单位：标题一般15个字以内，可加副标题。文章后面应注明工作单位、单位详细地址和邮编、联系电话等。

2．摘要、关键词：对于偏理论性文章，需要加摘要、关键词。摘要是对论文内容简明、准确、完整的概括，不附加注释和评价性文字，300字左右为宜。关键词一般每篇3～6个，之间用分号分隔。

3．《中小学数字化教学》参考文献：用带方括号的阿拉伯数字按对应文中的先后顺序标出，在正文中以右上角标注标识。

（1）参考著作，请按顺序提供作者、书名[文献标识码]、出版地、出版单位、出版年、页码.

例如：[1]李克东.教育技术学研究方法[M].北京：北京师范大学出版社，2010(7):205-206.

（2）参考期刊，则请提供作者、篇名[文献类型标识]、期刊名、年份、卷号、期号、页码；其他资料注明来源。

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